«Θεραπεία αποδοχής και ευθύνης» - μάθημα 90.000 RUB. από το MSU, εκπαίδευση 32 εβδομάδων. (8 μήνες), Ημερομηνία: 3 Δεκεμβρίου 2023.
μικροαντικείμενα / / December 07, 2023
Στο πλαίσιο του βασικού μπλοκ, θα συζητηθούν λεπτομερώς οι θεμελιώδεις αρχές του ACT, οι θεωρητικές και εμπειρικές βάσεις της προσέγγισης και η ιστορία της μεθόδου. Οι μαθητές θα εξοικειωθούν με τις θεωρητικές αρχές του λειτουργικού συμφραζομένου, της θεωρίας σχεσιακού πλαισίου και της ανάλυσης κλινικής συμπεριφοράς. Και επίσης με το διαγνωστικό μοντέλο ψυχολογικής ευελιξίας, βασικές τεχνικές και μεθόδους σύμφωνα με κάθε πτυχή της ψυχολογικής ευελιξία (έξι βασικές διαδικασίες ACT: αποδοχή, επιλογή αξιών, παρουσία στη στιγμή, παρακινημένη συμπεριφορά, αυτο-ως πλαίσιο, γνωστική ξετυλίγοντας).
Ενότητα 1.1. Χρήση Μεταφορών στο ACT
Η χρήση μεταφορών είναι ένα κρίσιμο εργαλείο στον ΑΝΤ. Το μπλοκ "Μεταφορές" θα εξετάσει τη θεωρία του τι είναι οι μεταφορές, πώς σχετίζονται με τη θεωρία των σχεσιακών πλαισίων και πώς ακριβώς λειτουργούν. Θα εξεταστούν επίσης συγκεκριμένα παραδείγματα μεταφορών για διάφορες ψυχικές διεργασίες που περιγράφονται στο ANT και θα εξασκηθεί η δημιουργία των δικών σας θεραπευτικών μεταφορών.
Ενότητα 1.2. Δημιουργική απελπισία (CB)
Το KB είναι το κύριο «σημείο εισόδου» στη διαδικασία συνεργασίας με τον πελάτη. Χωρίς την εφαρμογή του Γραφείου Σχεδιασμού, η περαιτέρω εργασία είναι ουσιαστικά αδύνατη. Επομένως, στο πλαίσιο αυτού του μπλοκ, η δημιουργική απελπισία θα εξεταστεί προσεκτικά και θα επεξεργαστεί ως μέρος της πρακτικής εκπαίδευσης.
Ενότητα 1.3. Διατύπωση υπόθεσης σε ACT (hexaflex, Matrix, «σημείο επιλογής»)
Στο πλαίσιο αυτού του μπλοκ, θα εξεταστούν οι στόχοι, οι στόχοι και τα κύρια μοντέλα για την εννοιολόγηση μιας υπόθεσης στο ACT (hexaflex, Matrix, «σημείο επιλογής»). Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στη χρήση της μήτρας AST και των στοιχείων της. Θα ληφθούν υπόψη τα πλεονεκτήματα του Matrix ως εργαλείου για έναν θεραπευτή για να εργαστεί με έναν πελάτη κατά τη διάρκεια μιας εφάπαξ συνάντησης. Θα γίνει επίσης ανάλυση της εφαρμογής του πίνακα AST σε διάφορα αιτήματα πελατών. Ανάλυση των κύριων θεραπευτικών δυσκολιών στην εργασία με τη μήτρα ACT.
Ενότητα 2. Mindfulness στο πλαίσιο του ACT
Το Mindfulness, ή Mindfulness, είναι ένα από τα βασικά στοιχεία του μοντέλου ACT. Τέσσερις από τις έξι διαδικασίες ψυχολογικής ευελιξίας ανήκουν στην ομάδα των διαδικασιών συνειδητοποίησης και αποδοχής και παρέχουν τα θεμέλια για να εργαστούμε για την αλλαγή και να οικοδομήσουμε μια ζωή που ευθυγραμμίζεται με τις αξίες πρόσωπο.
Ενότητα 3. Τροποποιήσεις ACT (FACT, FAP, Compassionate Techniques)
Κατά τη διάρκεια αυτής της ενότητας θα υπάρξει μια απογοητευμένη βραχυπρόθεσμη έκδοση του ACT (FACT (Εστιασμένη Θεραπεία Αποδοχής και Δέσμευσης)), και επίσης Λειτουργική Αναλυτική Ψυχοθεραπεία (FAP), μια συμφραζόμενη συμπεριφορική προσέγγιση που επικεντρώνεται στη θεραπευτική σχέση.
Ενότητα 3.1. Λειτουργική αναλυτική ψυχοθεραπεία (FAP)
Συμφραζόμενη – συμπεριφορική ψυχοθεραπευτική προσέγγιση με βάση τον ριζοσπαστικό συμπεριφορισμό και εστιάζοντας στη θεραπευτική σχέση ως έναν από τους βασικούς παράγοντες που διευκολύνουν την αλλαγή σε ζωή του πελάτη. Μετά την ολοκλήρωση του μπλοκ, οι μαθητές θα κατανοήσουν πιο ξεκάθαρα τον ρόλο τους στη θεραπεία και θα εξοικειωθούν με τις έννοιες της συμπεριφορικής συντομογραφίας αξιολόγησης λειτουργίες συμπεριφοράς, εξερευνούν τα δικά τους πρότυπα συναισθηματικής αποφυγής και επίσης διαμορφώνουν μια κατανόηση των στόχων της δικής τους συμπεριφοράς αλλαγές.
Ενότητα 3.2. Εστιασμένη Θεραπεία Αποδοχής και Δέσμευσης
Αυτή η ενότητα θα εξετάσει το μοντέλο FACT καθώς και τις μεθόδους εννοιολόγησης περιπτώσεων (προφίλ ευελιξίας, μέθοδος ανάλυσης τετράγωνων περιπτώσεων). Οι συμμετέχοντες θα μάθουν πώς να διεξάγουν 2 τύπους συνεντεύξεων στο FACT και να ξανασκεφτούν την ιστορία του πελάτη (συνέντευξη επίδειξης με προσανατολισμό αλλαγής), να μελετήσουν τον αλγόριθμο CARE για τον προσδιορισμό αλληλουχίες κλινικών ενεργειών κατά τη διάρκεια μιας συνεδρίας, θα κατακτήσουν μεθόδους που βοηθούν στην επανεξέταση προβλημάτων και στη διαμόρφωση κανόνων για αυτομάθηση, καθώς και στη μετέπειτα εκπαίδευση δεξιότητες.
Ενότητα 3.3. Τεχνικές Συμπόνιας στο Πλαίσιο του ACT
Αυτό το μπλοκ θα εξετάσει την έννοια της διαδικασίας της συμπόνιας, τα νευροφυσιολογικά θεμέλιά της και τη σχέση της με τις κύριες διαδικασίες που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του ΑΝΤ. Επίσης, στο πλαίσιο του μπλοκ, θα εξεταστεί η εργασία με αντίσταση στην ανάπτυξη της συμπόνιας και της αυτοσυμπόνιας και θα πραγματοποιηθεί πρακτική ανάπτυξη αυτής της ικανότητας.
Ενότητα 4. ACT Συναισθηματικές Διαταραχές
Σε αυτό το μπλοκ, οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν μια σύγχρονη κατανόηση των καταθλιπτικών και αγχωδών διαταραχών από τη σκοπιά AST, οι κύριες εκδηλώσεις, οι μηχανισμοί ανάπτυξης και συντήρησης, και οι αντίστοιχοι θεραπευτικοί στόχοι, και καθήκοντα. Θα αναπτυχθούν επίσης πρακτικές ANT σε σχέση με συγκεκριμένες εκδηλώσεις διαταραχών αυτού του φάσματος: εργασία με ανηδονία, αισθήματα απελπισίας, απάθεια, προστατευτική και αποτρεπτική συμπεριφορά. Οι συμμετέχοντες θα κατακτήσουν τις δεξιότητες δημιουργίας ιδεοληψιών, εργασίας με κίνητρα και εφαρμογής τεχνικών έκθεσης μέσα από το πρίσμα της ΤΕΚ.
Ενότητα 5. ACT PTSD
Σε αυτό το μπλοκ, οι συμμετέχοντες θα κατανοήσουν τη σύγχρονη ταξινόμηση των μετατραυματικών διαταραχών, τη νευροβιολογική βάση του τραύματος και τη θέση του ACT. Θα κατακτήσουν επίσης τις δεξιότητες της εννοιολόγησης αυτών των διαταραχών και της εργασίας με συγκεκριμένες εργασίες: διασχιστικές φαινόμενα, τραυματική «αμνησία», «τραύμα μάρτυρα», εργασία με έκθεση, επίγνωση και αξίες σε πλαίσιο τραύματος.
Ενότητα 6.ΥΠΟΚΡΙΝΟΜΑΙόταν εργάζεστε με κλινικές εκδηλώσεις
Ενότητα 6.1. ΔΡΑΣΤΕ δουλεύοντας με θλίψη και απώλεια
Αυτό το μπλοκ θα εξετάσει την έννοια της θλίψης, τα κύρια μοντέλα της, τις χρήσιμες μεταφορές και τις βασικές παρεμβάσεις του ΑΝΤ. Θα διαμορφωθούν ειδικοί θεραπευτικοί στόχοι και θα αναλυθούν τα χαρακτηριστικά της σύλληψης περιστατικών.
Ενότητα 6.2. ΠΡΑΞΗ για εργασία με θυμό
Αυτή η ενότητα θα εξετάσει κοινές παρανοήσεις σχετικά με τον θυμό και την ευερεθιστότητα και θα αποδομήσει τον θυμό εντός του ACT και θα αξιολογήσει το κόστος του. Οι ακροατές θα μάθουν επίσης μια εξελικτική άποψη για το «μυαλό» που δημιουργεί θυμό και τεχνικές γνωστικής αποκάλυψης ως εναλλακτική λύση. Η πρακτική της υιοθέτησης διεκδικητικής συμπεριφοράς στην εργασία με το θυμό θα επεξεργαστεί και θα ληφθούν επίσης υπόψη πτυχές της εργασίας με αξίες στο πλαίσιο του θυμού.
Ενότητα 6.3. ACT στην εργασία με το σύνδρομο εξάρτησης από το αλκοόλ
Σε αυτό το μπλοκ, η έννοια του αλκοολισμού θα εξεταστεί τόσο από μόνη της (επιδημιολογία, ορισμένες ταξινομήσεις, χαρακτηριστικά του μαθήματος) όσο και στο πλαίσιο του διαγνωστικού μοντέλου ACT. Θα εξεταστεί η γενική προσέγγιση για τη θεραπεία του αλκοολισμού στην εκπαίδευση και κατάρτιση, καθώς και ορισμένες αποχρώσεις της εργασίας ειδικά με μια τέτοια διαταραχή που μπορεί να απαιτεί ομαδική προσέγγιση σε επαφή με ειδικούς από άλλον Προφίλ.