Βιολογία - μάθημα 7250 τρίψτε. από το Sciencely. Smart Moscow, εκπαίδευση 7 μηνών, Ημερομηνία: 29 Νοεμβρίου 2023.

ΜΑΘΗΜΑ 1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ

Ας μιλήσουμε για το από πού προήλθαν όλα τα ζωντανά πράγματα. Ας εξοικειωθούμε με την έννοια της αρχέγονης σούπας και ας μάθουμε πώς ξεκίνησε η ζωή στη Γη. Ας προχωρήσουμε στις βασικές αρχές της εξέλιξης και ας προετοιμαστούμε για τη μελέτη της βιολογίας: θα κατακτήσουμε το μικροσκόπιο, θα μικροσκοπήσουμε αποικίες βακτηρίων και θα κάνουμε αρκετές εργαστηριακές εργασίες από το πανεπιστημιακό μάθημα μικροβιολογίας.

ΜΑΘΗΜΑ 2. ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

Ας μάθουμε πώς προέκυψε η φωτοσύνθεση και γιατί οδήγησε στην πρώτη μαζική εξαφάνιση στη Γη. Ας μιλήσουμε για τα πρώτα φυτά, τα σπόρια και τα ευκαρυωτικά τους κύτταρα. Θα απομονώσουμε επίσης τη χλωροφύλλη και θα κατανοήσουμε τη δομή των κύριων παραγωγών οξυγόνου στον πλανήτη Γη.

ΜΑΘΗΜΑ 3. ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΣ ΦΥΤΩΝ

Προχωρώντας κατά μήκος του εξελικτικού δέντρου, ας εξοικειωθούμε με την αρωματοποίηση, η οποία επέτρεψε στην πρώτη ζωή να εξαπλωθεί σε ολόκληρο τον πλανήτη - ως σπόρος. Ας κάνουμε πειράματα σε δείγματα φυτών, ας μάθουμε τι επηρεάζει την ανάπτυξή τους και γιατί αυτό είναι μια ολόκληρη επιστήμη.

ΜΑΘΗΜΑ 4. ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ

Τα μανιτάρια δεν είναι μόνο αυτό που τρώμε. Πρόκειται για ένα τεράστιο βασίλειο στο οποίο συνυπάρχουν τόσο η όχι πολύ ευγενής μούχλα όσο και το γνωστό μανιτάρι πορτσίνι. Θα μάθουμε για τη δομή ενός ευκαρυωτικού κυττάρου, θα καταλάβουμε ποιοι είναι τα ετερότροφα και θα κατανοήσουμε τη συμβίωση μυκήτων και φυκιών.

ΜΑΘΗΜΑ 5. ΑΠΛΑ ΖΩΑ

Ας μιλήσουμε για τα πρώτα ζώα. Ας μελετήσουμε τα βλεφαροειδή και άλλες αποικίες πρωτόζωων κάτω από ένα μικροσκόπιο και, στη συνέχεια, ας εξετάσουμε τους μικρότερους πολυκύτταρους οργανισμούς - rotifers. Ας μάθουμε τι επέτρεψε στα πρώτα ζώα - πρωταθλητές - να κατοικήσουν ολόκληρη τη Γη.

ΜΑΘΗΜΑ 6. ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΣ ΖΩΩΝ

Θα μάθουμε πώς προέκυψαν πολύπλοκα συστήματα οργάνων στα ζώα. Ας μελετήσουμε τη δομή των μυδιών και ας ανατέμνουμε τον καρκίνο. Ας καταλάβουμε τη σημασία της εμφάνισης του εξωσκελετού και του χαβιαριού.

ΜΑΘΗΜΑ 7. ΣΠΟΝΔΥΛΟΙ

Μαθαίνουμε για τα πρώτα σπονδυλωτά και κατανοούμε τη δομή των ψαριών. Μετά από αυτό, θα αρχίσουμε να προσδιορίζουμε τον τύπο του ψαριού με βάση τη δομή των φολίδων του. Ας ανατέμνουμε μια ρέγγα και ας μελετήσουμε τη δομή της βραγχιακής συσκευής και ταυτόχρονα να καταλάβουμε γιατί ο εσωτερικός σκελετός έχει γίνει μια τόσο χρήσιμη εξελικτική εφεύρεση.

ΜΑΘΗΜΑ 8. ΑΜΦΙΒΙΔΙΑ

Ας μάθουμε ποιες ήταν οι προϋποθέσεις για να φτάσουν τα πρώτα ζώα στη γη και ποιες εξελικτικές προσαρμογές τους επέτρεψαν να το κάνουν αυτό. Θα πραγματοποιήσουμε μια σειρά δοκιμών με ένα ζωντανό αμφίβιο και θα επιβεβαιώσουμε τη θεωρία στην πράξη.

ΜΑΘΗΜΑ 9. ΕΡΠΕΤΑ ΚΑΙ ΠΟΥΛΑ

Είναι δύσκολο να αναπτυχθεί ολόκληρη η Γη εάν πρέπει να αναπαραχθούν αποκλειστικά σε υδάτινα σώματα. Ως εκ τούτου, τα ζώα προχώρησαν περαιτέρω κατά μήκος του εξελικτικού δέντρου και «εφηύραν» λέπια, φτερά, μαλλί και πολλές άλλες σημαντικές αλλαγές που κατέστησαν δυνατή την εγκατάσταση σε κάθε γωνιά του πλανήτη. Ας μιλήσουμε για όλα αυτά και ας κάνουμε αρκετά πειράματα που εξηγούν ξεκάθαρα πώς λειτουργεί το αυγό και γιατί χρειάζεται θερμόαιμα.

ΜΑΘΗΜΑ 10. ΘΗΛΑΤΙΚΑ

Ας μελετήσουμε τα κύρια χαρακτηριστικά των θηλαστικών και ας καταλάβουμε γιατί οι εκπρόσωποι αυτής της συγκεκριμένης ομάδας ζώων έχουν το πιο περίπλοκο νευρικό σύστημα σήμερα. Ας μελετήσουμε την κοινωνική συμπεριφορά πραγματοποιώντας πειράματα σε ζωντανούς αρουραίους.

ΜΑΘΗΜΑ 11. Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ

Με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν, ανακαλύπτουμε τι οδήγησε στην εμφάνιση του ανθρώπου και ποιος ήταν ο πρόγονός του. Θα σκάψουμε τα οστά των αρχαίων προγόνων χρησιμοποιώντας αρχαιολογικές μεθόδους και στη συνέχεια θα μελετήσουμε τα κρανία των Australopithecus, Homo erectus και Homo sapiens. Ας συγκρίνουμε τα ευρήματα και ας μάθουμε πώς αναπτύχθηκε ο εγκέφαλος.

ΜΑΘΗΜΑ 12. ΤΕΛΙΚΟ ΚΟΥΙΖ

Συνοψίζουμε τα αποτελέσματα όλων των μακροπρόθεσμων πειραμάτων. Εδραιώνουμε τις γνώσεις μας με τη βοήθεια μιας αναζήτησης και λαμβάνουμε ένα δίπλωμα για τη δέσμευσή μας στην επιστήμη!

ΤΑΞΕΙΣ 13-24. ΣΗΜΑΔΙΑ ΖΩΝΤΑΝΩΝ ΠΛΑΣΜΑΤΩΝ.

Η βιολογία είναι η επιστήμη που μελετά τα έμβια όντα. Τι είναι η ζωή? Σε τι διαφέρει το να ζεις από το μη ζωντανό; Σε κάθε μάθημα, θα αναλύσουμε ένα ζώδιο ενός ζωντανού πλάσματος και θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε σε αυτές τις ερωτήσεις. Δείτε το πρόγραμμα της δεύτερης ενότητας.