Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάζει. Εκμάθηση ανάγνωσης σε παιδιά - δωρεάν μάθημα από το 4brain, εκπαίδευση 9 μαθήματα, Ημερομηνία 29 Νοεμβρίου 2023.
μικροαντικείμενα / / December 01, 2023
Κάθε γονιός που νοιάζεται για την αρμονική, σωστή και ολιστική του ανάπτυξη σκέφτεται τη σημασία και το ρόλο του διαβάσματος στη ζωή των παιδιών του. Αλλά αν σε ορισμένες οικογένειες αρκεί για τις μαμάδες και τους μπαμπάδες να στέλνουν το παιδί τους στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο, αλλάζοντάς το, ας μην ακούγεται δυνατά, η ευθύνη πέφτει στους ώμους των εκπαιδευτικών και των δασκάλων, ενώ σε άλλους γονείς που φροντίζουν προτιμούν να συνεργάζονται και με τα παιδιά τους μόνος του.
Οι πληροφορίες από αυτό το μάθημα προορίζονται ειδικά για άτομα της δεύτερης κατηγορίας, επειδή όσοι ανήκουν στην πρώτη είναι απίθανο να αναζητήσουν σχετικές πληροφορίες στο Διαδίκτυο. Ας συνεχίσουμε όμως.
Παρά τη μεγάλη επιθυμία να διδάξετε το πολύτιμο παιδί σας να διαβάζει όσο το δυνατόν συντομότερα, αυτή η διαδικασία πρέπει να προσεγγιστεί μέγιστη προσοχή και προσοχή, γιατί υπάρχουν λεπτές αποχρώσεις και αποχρώσεις εδώ που απλά δεν μπορούν να παραβλεφθούν μάτια. Το γεγονός είναι ότι, σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση, όσο πιο γρήγορα αρχίσετε να μαθαίνετε τα βασικά της ανάγνωσης με το παιδί σας, τόσο το καλύτερο, πολλοί ειδικοί (νευροπαθολόγοι, παιδοψυχολόγοι κ.λπ.) είναι πεπεισμένοι ότι αυτό μπορεί να οδηγήσει σε αρνητικές συνέπειες στην μελλοντικός. Για παράδειγμα, η πρώιμη εκμάθηση της ανάγνωσης με συνοδά πρόωρα φορτία στο οπτικό σύστημα συχνά γίνεται η αιτία της μυωπίας και άλλων προβλημάτων όρασης.
Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζετε τουλάχιστον τα βασικά χαρακτηριστικά του σχηματισμού του σώματος του παιδιού, πότε να ξεκινήσετε διδάξτε στα παιδιά να διαβάζουν και πώς καθορίζεται η ετοιμότητά τους για αυτή τη διαδικασία, καθώς και να τηρούν τα βασικά σχετικά κανόνες Αυτά τα θεμελιώδη ερωτήματα θα συζητηθούν στο πρώτο μάθημα.
Εδώ, όπως πρέπει να καταλάβετε, θα παρουσιάσουμε μόνο γενικές πληροφορίες, γιατί... θα είναι αρκετά.
Ξεκινώντας λοιπόν από τα πρώτα στάδια της εγκυμοσύνης και τελειώνοντας στην ηλικία των τριών ετών, το πρώτο λειτουργικό μπλοκ του εγκεφάλου του μωρού, υπεύθυνο για τα σωματικά, γνωστικά και συναισθηματικά του αντίληψη.
Από τρία έως πέντε έως οκτώ χρόνια, εμφανίζεται ο σχηματισμός του δεύτερου λειτουργικού μπλοκ του εγκεφάλου, ο οποίος ελέγχει τις πέντε αισθήσεις - αφή, γεύση, όσφρηση, ακοή και όραση.
Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι ο σχηματισμός λειτουργικών εγκεφαλικών μπλοκ είναι μια διαδοχική διαδικασία. Οποιαδήποτε προσπάθεια από έναν γονέα να «παρακάμψει» οποιοδήποτε στάδιο επηρεάζει αρνητικά τη φυσική ανάπτυξη του παιδιού, γιατί γίνονται αφύσικες «προσαρμογές» σε αυτό. Η ύπουλη των συνεπειών έγκειται στο γεγονός ότι, πολύ πιθανό, δεν θα γίνουν αισθητές αμέσως, αλλά με τα χρόνια. Στη συνέχεια, ένα ήδη ώριμο παιδί μπορεί να αναπτύξει προβλήματα που δεν εκφράζονται μόνο στην ομιλία διαταραχές, νευρώσεις, κινητικές διαταραχές κ.λπ., αλλά και σε δυσκολίες στις σχέσεις με τους άλλους Ανθρωποι.
Με βάση αυτό, πρέπει να αρχίσετε να διδάσκετε στο παιδί σας να διαβάζει μια συγκεκριμένη ώρα.
Υπάρχουν πολλές απόψεις σχετικά με το πότε μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε στο παιδί σας να διαβάζει. Μερικοί ειδικοί πιστεύουν ότι η έναρξη μιας συγκεκριμένης εργασίας, για παράδειγμα, η εμφάνιση καρτών Doman (θα μιλήσουμε για αυτές και άλλες μεθόδους σε δεύτερο μάθημα), είναι δυνατό ήδη αφού το μωρό φτάσει στην ηλικία των έξι μηνών, ενώ άλλοι πιστεύουν ότι είναι καλύτερο να ξεκινήσετε από 3-4 ετών και ακριβώς από αλφαβητάρι. Ωστόσο, όλοι οι δάσκαλοι συμφωνούν σε ένα πράγμα: καμία διδασκαλία της ανάγνωσης δεν είναι εντελώς απαράδεκτη και αδύνατη μέχρι το παιδί να κατακτήσει τις δεξιότητες του λόγου. Εάν, γύρω στην ηλικία των 3-4 ετών, το παιδί αρχίσει να ενδιαφέρεται ενεργά για τα βιβλία, είναι όχι μόνο δυνατό, αλλά και απαραίτητο να αρχίσει να μαθαίνει να διαβάζει.
Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι αν δείχνετε ανησυχία και αδιαφορία για το έντυπο υλικό, πριν μάθετε, θα πρέπει να καταλάβετε πώς να κεντρίσετε το ενδιαφέρον του παιδιού για το διάβασμα. Θα αγγίξουμε αυτό το θέμα με περισσότερες λεπτομέρειες σε ένα ξεχωριστό μάθημα, αλλά θα συνεχίσουμε να πούμε ότι οι γονείς θα βοηθηθούν στην επίλυση αυτού του προβλήματος μια απίστευτη επιλογή βιβλίων που ξεχωρίζουν, εκτός από τη φωτεινότητα και τη χρωματικότητα τους, από την παρουσία πολλών κινούμενων στοιχείων και ακόμη και ήχου συνοδεία. Χάρη σε αυτό, η ανάγνωση γίνεται όχι μόνο μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα για τα παιδιά, αλλά και ένα συναρπαστικό παιχνίδι. Στο αρχικό στάδιο, κάθε βιβλίο δεν χρησιμεύει τόσο ως πηγή γνώσης, αλλά ως ένας τρόπος εξοικείωσης με την ίδια τη διαδικασία της ανάγνωσης.
Συνεχίζοντας τη συζήτηση σχετικά με το θέμα της ετοιμότητας ενός παιδιού να διαβάσει, μπορεί να προσδιοριστεί με διάφορα κριτήρια:
Εάν παρατηρηθούν προβλήματα με οποιοδήποτε από τα παραπάνω, θα πρέπει να αρχίσετε να τα εξαλείφετε - αφιερώστε λίγο χρόνο δουλεύοντας στις αιτίες πολυπλοκότητα των στιγμών, επίσκεψη λογοθεραπευτή, νευρολόγο κ.λπ. Εάν όλα είναι εντάξει (ή αφού εξαλείψετε τα προβλήματα), μπορείτε να προχωρήσετε στην προπόνηση ΑΝΑΓΝΩΣΗ.
Η ερώτηση που παρουσιάζεται ανησυχεί, ίσως, κάθε γονέα. Και η πρώτη απάντηση σε αυτό θα είναι η παραδοσιακή μέθοδος, η οποία συνοψίζεται σε καθημερινές μονότονες ασκήσεις στην ανάγνωση του ασταριού. Αλλά αυτή η επιλογή δεν είναι πολύ αποτελεσματική, επειδή το παιδί σχεδόν πάντα βαριέται, γρήγορα κουράζεται και κουράζεται. Επιπλέον, δεν μαθαίνει καθόλου να διαβάζει προσεκτικά. Φυσικά, το μωρό θα μάθει κάποιες δεξιότητες και γνώσεις, αλλά ονομάστε το καλό τρόπο Η αισθητηριακή-συναισθηματική ανάπτυξη, η γνώση του περιβάλλοντος κόσμου και η θέση κάποιου σε αυτόν μπορεί να είναι πολύ ένα τέντωμα. Για να γίνει η διαδικασία συναρπαστική και δημιουργική, ώστε να κεντρίσει το ενδιαφέρον στο παιδί, ώστε να κατακτηθεί αποτελεσματικά η ικανότητα ανάγνωσης, πρέπει να χρησιμοποιήσετε άλλες μεθόδους (έχουμε αφιερώσει ξεχωριστά μαθήματα στο μάθημά μας σε τέτοιες μεθόδους και προς το παρόν δεν θα επικεντρωθούμε σε αυτές προσοχή).
Πριν αρχίσετε να μαθαίνετε να διαβάζετε και να χρησιμοποιείτε οποιεσδήποτε μεθόδους, πρέπει να μάθετε τους βασικούς κανόνες στους οποίους πρέπει να βασίζεστε στις δραστηριότητές σας. Μπορούν να ονομαστούν η βάση όλης αυτής της διαδικασίας. Αν και επιτρέπονται μικρές αποκλίσεις, εξακολουθεί να συνιστάται η τήρηση όλων των κανόνων, διαφορετικά το παιδί θα κατακτήσει την ικανότητα ανάγνωσης λιγότερο αποτελεσματικά, κάτι που δεν πρέπει να επιτρέπεται σε καμία περίπτωση.
Έτσι, εάν σκοπεύετε να βοηθήσετε το μωρό σας να αποκτήσει μια τόσο σημαντική δεξιότητα όπως το διάβασμα, τηρήστε τους ακόλουθους κανόνες:
Και στο τέλος του πρώτου μαθήματος, θα θέλαμε να συμπληρώσουμε τους παραπάνω κανόνες με μερικές ακόμη συστάσεις που θα σας βοηθήσουν να μάθετε στο παιδί σας να διαβάζει πιο γρήγορα και καλύτερα.
Το παιδί σας θα μάθει να διαβάζει με μεγαλύτερη επιτυχία εάν ακολουθήσετε αυτήν τη λίστα συστάσεων:
Προσεγγίστε το να μαθαίνετε στο παιδί σας να διαβάζει με αγάπη και ευφυΐα και τα πρώτα αποτελέσματα δεν θα αργήσουν να φτάσουν. Και στο επόμενο μάθημα θα μιλήσουμε για τις πιο δημοφιλείς μεθόδους διδασκαλίας των παιδιών να διαβάζουν σήμερα, και επίσης θα μιλήσουμε εν συντομία για το τι βασιστήκαμε κατά τη δημιουργία του παρουσιαζόμενου μαθήματος.
Μάθημα 1. Οι πιο δημοφιλείς μέθοδοι διδασκαλίας των παιδιών να διαβάζουν
Σχεδόν ο καθένας μας σήμερα μπορεί να θυμηθεί το περίφημο μπλε αστάρι με το οποίο μάθαμε να διαβάζουμε. Αλλά ο χρόνος περνά και το εργαλείο που παρουσιάζεται χάνει τη συνάφειά του, δίνοντας τη θέση του σε ειδικές μεθόδους διδασκαλίας των παιδιών να διαβάζουν. Σήμερα μπορείτε να βρείτε πολλές τέτοιες μεθόδους, αλλά θα σας πούμε για τις πιο δημοφιλείς και θα επισημάνουμε επίσης τα κύρια πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά τους, εάν υπάρχουν. Φυσικά, θα πούμε λίγα λόγια για το primer και θα παρουσιάσουμε επίσης τα οφέλη των πρακτικών μεθόδων διδασκαλίας στα παιδιά ανάγνωσης, που συλλέγονται σε αυτό το μάθημα από την ομάδα 4Brain. Αλλά, όπως συνηθίζουμε, ας μιλήσουμε για όλα με τη σειρά.
Αρχικά, δεν θα ήταν περιττό να σημειώσουμε για άλλη μια φορά ότι συνιστάται να διδάσκουν τα παιδιά να διαβάζουν όχι νωρίτερα από 4-5 ετών, αλλά δεν αποκλείεται περιπτώσεις που τα παιδιά αρχίζουν να κατακτούν αυτή τη δεξιότητα νωρίτερα (μιλήσαμε για δείκτες ετοιμότητας των παιδιών για ανάγνωση στην πρώτη μάθημα). Οι μέθοδοι του συγγραφέα για τις οποίες θα μιλήσουμε είναι σχεδιασμένες για νωρίς, δηλ. πρωτοβάθμια εκπαίδευση των παιδιών.
Μάθημα 2. Τα πιο σημαντικά σημεία κατά τη διδασκαλία των παιδιών να διαβάζουν. Ένας εύκολος τρόπος για να μάθετε στο παιδί σας να διαβάζει
Στα δύο προηγούμενα μαθήματα, εξετάσαμε τα βασικά της διδασκαλίας των παιδιών να διαβάζουν και γνωρίσαμε τις πιο δημοφιλείς μεθόδους σε αυτό το θέμα. Αλλά οι θεωρητικές πτυχές δεν σταματούν εκεί, γιατί η διδασκαλία ενός παιδιού να διαβάζει δεν είναι εύκολη υπόθεση. Φυσικά, δεν θα σας κατακλύσουμε με τη θεωρία, διαφορετικά το μάθημα απλά δεν θα έχει καμία χρησιμότητα, αλλά θα επιτρέψουμε στον εαυτό μας να θίξει μερικά ακόμη θέματα παρόμοιας φύσης.
Εάν θέλετε να βεβαιωθείτε ότι η αναγνωστική εκπαίδευση του παιδιού σας είναι όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματική, θα πρέπει να δώσετε προσοχή σε ορισμένες αποχρώσεις, τις οποίες θα συζητήσουμε παρακάτω. Σημειώνουμε επίσης ότι οι συστάσεις που προσφέρουμε έχουν δοκιμαστεί στην πράξη από πολλούς γονείς και έχουν δείξει την αποτελεσματικότητά τους σε πολλές γενιές παιδιών. Παρόλα αυτά, είναι εξαιρετικά απλά και δεν θα σας είναι δύσκολο να τα ακολουθήσετε. Επιπλέον, αυτές οι πληροφορίες θα σας επιτρέψουν να αποφύγετε τα πιο συνηθισμένα λάθη. Αυτό σημαίνει ότι το μωρό σας πολύ σύντομα θα μπορεί να διακρίνει γράμματα, συλλαβές και λέξεις, να τα θυμάται και να τα προφέρει σωστά.
Μάθημα 3. Προετοιμασία για διάβασμα για μικρά παιδιά. Ηλικιακά χαρακτηριστικά. Τα πρώτα βιβλία. Μέθοδοι και συστάσεις
Θυμηθείτε, μόλις πρόσφατα σκεφτόσασταν πώς να βοηθήσετε το μωρό σας να λύσει τις πρώτες του δυσκολίες «μωρού» - να μάθει να τρώει, να πηγαίνει στο γιογιό. Όμως ο χρόνος κυλά απαρατήρητος και τώρα ήρθε η ώρα για το μωρό να μάθει τις πρώτες δεξιότητες που θα του φανούν χρήσιμες στην ενήλικη ζωή. Και ένας από αυτούς διαβάζει. Η προετοιμασία για τη διαδικασία της εκμάθησης της ανάγνωσης είναι πολύ σημαντική γιατί... Μόνο με μια ικανή ολοκληρωμένη προσέγγιση θα είναι εγγυημένη η επιτυχία σε αυτό το δύσκολο αλλά πολύ ενδιαφέρον θέμα.
Αρχικά, ας αγγίξουμε για άλλη μια φορά τα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την ηλικία, δηλαδή: σκεφτείτε τι ιδιαίτερο συμβαίνει κατά τη διάρκεια της περιόδου από 3 έως 7 ετών με ένα παιδί, γιατί τόσο οι μέθοδοι που πρέπει να χρησιμοποιηθούν για μάθηση όσο και οι λεπτές λεπτομέρειες της προετοιμασίας εξαρτώνται από αυτό.
Μάθημα 4. Εκμάθηση αλφαβήτου
Ένα από τα θεμέλια της ανάγνωσης ανά πάσα στιγμή ήταν η γνώση του αλφαβήτου. Όπως θα περίμενε κανείς, υπάρχουν πολλές μέθοδοι για τη μελέτη της ποικιλίας των γραμμάτων στη ρωσική γλώσσα, αλλά δεν είναι όλες αποτελεσματικές. Επιπλέον, όταν διδάσκετε ένα παιδί, είναι πάντα απαραίτητο να εστιάσετε σε ψυχολογικά και φυσιολογικά χαρακτηριστικά. Η ηλικιακή πτυχή έχει ιδιαίτερη σημασία στο θέμα της κατάκτησης του αλφαβήτου.
Έχουμε ήδη αναφέρει ότι τα χαρακτηριστικά των μωρών στο 99% των περιπτώσεων είναι τέτοια που είναι αρκετά δύσκολο να συγκεντρωθούν. Για αυτόν τον λόγο, η σκόπιμη μελέτη του αλφαβήτου σε ηλικία 1-2 ετών δεν έχει νόημα (αυτό ακριβώς είναι το είδος της μελέτης που εννοείται που θα είναι χρήσιμο στο μέλλον, αλλά, φυσικά, μπορείτε να προετοιμαστείτε για ανάγνωση) και οι δάσκαλοι συμβουλεύουν να ξεκινήσετε από την ηλικία των τριών ετών ηλικία. Αν και θα πρέπει πάντα και παντού να βασίζεστε στα ατομικά χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου παιδιού και να μην προσπαθείτε να βρείτε κανένα όριο ηλικίας. Στη συνέχεια θα μιλήσουμε για την εκμάθηση της αλφαβήτου από παιδιά διαφορετικών ηλικιών.
Μάθημα 5. Ανάγνωση με συλλαβές
Αφού το παιδί έχει κατακτήσει το αλφάβητο και είστε βέβαιοι ότι από τώρα και στο εξής οι πληροφορίες για τα γράμματα της ρωσικής γλώσσας είναι σταθερά εδραιωμένες στο κεφάλι του, ήρθε η ώρα να προχωρήσετε στη μελέτη συλλαβών. Αυτό το μάθημα είναι αφιερωμένο ειδικά σε αυτό το θέμα.
Φέρνουμε στην προσοχή σας πρακτικές συστάσεις που θα σας βοηθήσουν να μάθετε στο μωρό σας να διαβάζει συλλαβές, καθώς και αρκετά μαθήματα για μελέτη στο σπίτι με στόχο τη βελτίωση των δεξιοτήτων ανάγνωσης και ικανότητες. Ας ξεκινήσουμε με συστάσεις.
Μάθημα 6. Διαβάζοντας ολόκληρες λέξεις
Μετά την ολοκλήρωση των μαθημάτων, το παιδί μπορεί να διαβάσει με σιγουριά λέξεις, αλλά ακούγονται κάπως έτσι: "ko-te-nok", "so-ba-ka", "ig-rush-ka", "ki-no", κ.λπ.. Με άλλα λόγια, το μωρό διαβάζει λέξεις, αλλά τις διαβάζει συλλαβή προς συλλαβή. Αυτό είναι αρκετά φυσιολογικό, αλλά σίγουρα πρέπει να το δουλέψετε, γιατί... μόνο όταν το παιδί αρχίσει να διαβάζει λέξεις και προτάσεις στο σύνολό τους και χωρίς δισταγμό, μπορεί να πει κανείς ότι πραγματικά έμαθε να διαβάζει. Επιπλέον, ταυτόχρονα με το να μαθαίνουν να διαβάζουν ολόκληρες λέξεις, τα παιδιά πρέπει να μάθουν να κατανοούν το νόημα αυτού που διαβάζουν. Θα μιλήσουμε για αυτά τα θέματα σε αυτό το μάθημα.
Αλλά πρώτα, ας καταλάβουμε μερικά πολύ σημαντικά σημεία - όταν ένα παιδί κατακτά να διαβάζει ολόκληρες λέξεις, είναι απαραίτητο:
Μάθημα 7. Γρήγορη ανάγνωση
Η ικανότητα ανάγνωσης είναι μια από τις πιο σημαντικές και απαραίτητες δεξιότητες για έναν άνθρωπο στη ζωή του. Και αυτό εκφράζεται πιο ξεκάθαρα όταν το παιδί αρχίζει να πηγαίνει στο σχολείο. Η ταχύτητα και η ποιότητα της αντίληψης της πληροφορίας, καθώς και η επιτυχία της όλης μαθησιακής διαδικασίας γενικότερα, εξαρτάται από την ικανότητα ανάγνωσης. Εάν ένα παιδί μπορεί να διαβάσει με δυσκολία, θα μελετήσει, θα γράψει και θα αφομοιώσει την ύλη πολύ αργά και αυτό με τη σειρά του θα επηρεάσει τις ακαδημαϊκές του επιδόσεις.
Για αυτούς και πολλούς άλλους παρόμοιους λόγους, κάθε γονιός που νοιάζεται για το παιδί του και την επιτυχία του στη ζωή πρέπει όχι μόνο να το βοηθήσει να μάθει να διαβάζει, αλλά να το κάνει όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά και ικανά Μπορεί. Για να το πούμε κάπως διαφορετικά, είναι υποχρεωμένος να μάθει στο παιδί να διαβάζει σωστά, με νόημα και γρήγορα. Και στο σημερινό μας μάθημα θα παρουσιάσουμε μια σειρά από τεχνικές και ασκήσεις που θα σας βοηθήσουν να πετύχετε αυτό το αποτέλεσμα.
Μάθημα 8. Πώς να κάνετε ένα παιδί να ερωτευτεί το διάβασμα
Έχουν ήδη ειπωθεί αρκετά για το νόημα της ανάγνωσης και τα όρια που ανοίγει. Να σας υπενθυμίσουμε μόνο ότι οι άνθρωποι που αγαπούν να διαβάζουν έχουν πολύ περισσότερες πιθανότητες επιτυχίας στη ζωή. Και σύμφωνα με ορισμένες ψυχολογικές έρευνες, τα καλά διαβασμένα παιδιά έχουν καλύτερες επιδόσεις στο σχολείο και η πιθανότητα να λάβουν τριτοβάθμια εκπαίδευση αυξάνεται σημαντικά σε σύγκριση με τα παιδιά που δεν διαβάζουν αγάπη.
Αλλά πώς μπορείτε να βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας ξέρει και να διαβάζει και να λατρεύει αυτή τη δραστηριότητα; Πώς μπορείς να βεβαιωθείς ότι αντί να περνά αμέτρητες ώρες στα κοινωνικά δίκτυα ή να παίζει σε tablet, παίρνει ένα βιβλίο και περνά χρόνο μαζί του;
Μάθημα 9. Εκμάθηση των παιδιών να διαβάζουν σε ξένες γλώσσες
Το να μάθεις ένα παιδί να διαβάζει ρωσικά είναι ένα πράγμα. Αυτό είναι φυσικά απαραίτητο. Χωρίς αυτό, όπως λένε, δεν υπάρχει πουθενά. Αλλά στις μέρες μας υπάρχει ολοένα και μεγαλύτερη ανάγκη για ένα άτομο να γνωρίζει και κάποια ξένη γλώσσα, και, φυσικά, αυτό προϋποθέτει την ικανότητα ανάγνωσης σε αυτήν τη γλώσσα.
Στο τελευταίο μάθημα, θα δούμε τα βασικά της διδασκαλίας των παιδιών να διαβάζουν σε ξένες γλώσσες και ως παράδειγμα, όπως μπορείτε να μαντέψετε, χρησιμοποιούμε αγγλικά. Πρώτον, είναι μια διεθνής γλώσσα, δηλ. μπορεί να είναι χρήσιμο σε οποιοδήποτε άτομο στη ζωή και, δεύτερον, η συνάφειά του οφείλεται στην ευρεία χρήση της τεχνολογίας υπολογιστών. Αυτός ακριβώς είναι ο λόγος που, παρεμπιπτόντως, σήμερα διδάσκεται όλο και περισσότερο στα σχολεία από την πρώτη τάξη.
Και πριν προχωρήσετε στο κύριο μέρος του μαθήματος, σας προτείνουμε να σκεφτείτε λίγο γιατί είναι τόσο σημαντικό να μπορείτε να διαβάζετε και να μαθαίνετε στα παιδιά σας να διαβάζουν.