Πώς να βρείτε χρόνο για να εργαστείτε εάν είστε σε απομόνωση με ένα παιδί: συμβουλές από γονείς

Μιλήσαμε με τέσσερις μαμάδες και έναν μπαμπά για το πώς ζουν κατά την καραντίνα. Κάποιος στο διαμέρισμα, κάποιος στη χώρα, κάποιος με τις γιαγιάδες τους. Αυτό που ενώνει τους γονείς μας είναι ότι συνεχίζουν να εργάζονται στο σπίτι με τα παιδιά τους. Και εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης για παιδιά και ενήλικες και στον τομέα της διοργάνωσης εκδηλώσεων.

1. Ποιες είναι οι κύριες αλλαγές στο καθεστώς σας από την αρχή της αυτο-απομόνωσης;

Λέρα, γιος 2,5 ετών:

Σταματήσαμε να περπατάμε. Αυτή είναι ίσως η πιο σημαντική αλλαγή. Το περπάτημα στο κάδο απορριμμάτων και στο κατάστημα είναι το μόνο που έχουμε.

Katya, κόρες 1,5 ετών:

Οι πιο σοβαρές αλλαγές στο καθεστώς γονικής μέριμνάς μου σχετίζονται κυρίως με το παιδί, αλλά με άλλα μέλη του νοικοκυριού με τα οποία μοιραζόμαστε έναν κοινό χώρο διαβίωσης. Η κόρη του μπαμπά και η γιαγιά (η μαμά μου) αναγκάζονται τώρα δουλειά από το σπίτι.

Είναι σχεδόν αδύνατο να εξηγήσουμε σε ένα παιδί ενάμισι έτους ότι οι συγγενείς δεν έμειναν στο όνομα μιας αιώνιας γιορτής προς τιμήν του. Με την έλευση των ενήλικων θέσεων εργασίας στο σπίτι, ο χώρος για πιθανά παιχνίδια και καθημερινές τελετές έχει μειωθεί. Υπάρχουν πάρα πολλές ασυνέπειες στο κεφάλι της κόρης μου και η μητέρα μου (εμένα) έχει πολύ λίγα νευρικά κύτταρα.

Δηλαδή, πριν το πρωινό και το μεσημεριανό γεύμα ήταν στην κουζίνα, αλλά τώρα γίνεται όπου είναι απαραίτητο, αφού ο μπαμπάς μου εργάζεται στην κουζίνα και προσπαθεί συνεχώς με κάποιον. Τα βράδια η γιαγιά μου έδειξε ένα κινούμενο σχέδιο στον υπολογιστή, αλλά τώρα ο υπολογιστής λειτουργεί πάντα και υπάρχουν ορισμένοι αριθμοί.

Dima, κόρες 2,6 ετών:

Είμαι ελεύθερος επαγγελματίας, οπότε δεν υπήρξαν σημαντικές αλλαγές. Αλλά τότε κατάλαβα πόσο μπορείτε να σκεφτείτε με το συνηθισμένο πλιγούρι βρώμης. Για να διαφοροποιήσω το πρωί, η κόρη μου και εγώ προσθέσαμε ό, τι ήλθε και μετά προσπαθήσαμε να το φάμε.

Asya, κόρη 7 ετών, γιος 3 ετών:

Η γονική λειτουργία έχει αλλάξει: Προσπαθώ να ξυπνήσω νωρίς για να κάνω εργασίες πριν το μωρό σηκωθεί. Στη συνέχεια, ο ανελκυστήρας των παιδιών - όλα είναι όπως συνήθως, αλλά τώρα τα παιδιά δεν πηγαίνουν νηπιαγωγείοαλλά μείνε στο σπίτι μαζί μου.

Ζούμε έξω από την πόλη και μπορούμε να περπατήσουμε. Το απόγευμα μετά από μια βόλτα - ήρεμα παιχνίδια. Μπορώ να κάνω κάτι για τη δουλειά αυτή τη στιγμή. Ο νεότερος κοιμάται κατά τη διάρκεια της ημέρας, ο μεγαλύτερος τραβάει, κατασκευάζει από το Lego, παρακολουθεί εκπαιδευτικά βίντεο από ένα διαδικτυακό σχολείο.

Εάν και τα δύο παιδιά ήταν άνω των 5 ετών, τότε όλα θα ήταν εύκολο, αλλά ένα 3χρονο απαιτεί μέγιστη προσοχή.

Ksyusha, κόρες 2,5 ετών:

Δεν υπήρξαν καθολικές αλλαγές. Το καθεστώς έχει τεθεί σε ισχύ. Αλλά τώρα τα μαθήματα και οι δουλειές του σπιτιού που έκανα μόνος, κάνουμε σε συνδυασμό με το παιδί. Είναι ωραίο που η κόρη ασχολείται με τα οικονομικά στο σπίτι. Αλλά, φυσικά, δεν κάνει πάντα τον τρόπο που θα ήθελε.

2. Υπάρχουν νέες δυσκολίες με τα παιδιά;

Ksyusha, κόρες 2,5 ετών:

Αυξάνοντας τον κοινό χρόνο, είναι απαραίτητο να διαπραγματευτούμε περισσότερα, να προσαρμοστούν. Ο ρυθμός, τα ενδιαφέροντα, οι επιθυμίες είναι διαφορετικές για τον καθένα. Τώρα δεν υπάρχει τμήματα και νηπιαγωγεία, και αν πριν δεν είχα παρατηρήσει κάποιες εκδηλώσεις του παιδιού, τώρα βλέπω τα πάντα εντελώς.

Dima, κόρες 2,6 ετών:

Δεν υπήρχαν νέες δυσκολίες. Αλλά κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, έμαθα πόσο θυμωμένη είναι η κόρη μου. Συνειδητοποίησα ότι αυτή τη στιγμή είναι καλύτερα να μην είμαι μαζί της.

Λέρα, γιος 2,5 ετών:

Δεν υπάρχουν δυσκολίες, εκτός από το ότι πρέπει να εξηγήσετε περισσότερα σε ένα άτομο ότι θα μπορούσε να κάνει κάποια πράγματα ο ίδιος. Υπάρχουν ήδη οι πρώτες επιτυχίες: ο γιος μπορεί να καθαρίσει μετά τον εαυτό του ή, για παράδειγμα, να βουρτσίσει τα δόντια του.

Katya, κόρες 1,5 ετών:

Το παιδί βιώνει πολύ οδυνηρά την αχρηστία του σε σημαντικούς ενήλικες. Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι πιάνει πρακτικά τη μητέρα με τα δόντια του. Κατά τη διάρκεια της δουλειάς τους παρουσιάστηκε ένα μίνι τελετουργικό αποχαιρετισμού στον μπαμπά ή τη γιαγιά. Το γεγονός ότι βρίσκονται πίσω από κλειστές πόρτες, η κόρη μπόρεσε να αποδεχτεί, φεύγει ακόμη και από το δωμάτιο και λέει "αντίο". Τα παιδιά θέλουν να καταλάβουν τους κανόνες του παιχνιδιού. Αλλά η απουσία μιας μητέρας στο δωμάτιο όπου βρίσκεται η κόρη, έχει γίνει πρόβλημα. Δεν μπορείτε να μαγειρέψετε ούτε δείπνο. Αμέσως - ανησυχεί ότι η μαμά δεν έχει πλέον χρόνο για αυτήν.

Asya, κόρη 7 ετών, γιος 3 ετών:

Πολλά μαθήματα έχουν μετακινηθεί στον διαδικτυακό χώρο, το πρόγραμμα έχει αλλάξει. Εμφανίζονται κατά τη διάρκεια της ημέρας: γυμναστική, για παράδειγμα, από τις 11:00 έως τις 13:00. Πρέπει να προετοιμάσετε το παιδί εκ των προτέρων, να ενεργοποιήσετε τον υπολογιστή, να κατεβάσετε τα πάντα και να είστε εκεί σε περίπτωση διακοπής λειτουργίας του βίντεο και τα παρόμοια.

3. Τι κάνετε για να ασφαλίσετε τον χώρο εργασίας σας;

Asya, κόρη 7 ετών, γιος 3 ετών:

Δουλεύω το πρωί, ενώ τα παιδιά κοιμούνται ακόμα, κατά τη διάρκεια του ύπνου κατά τη διάρκεια της ημέρας και μετά από τα φώτα. Αποδεικνύεται κατά μέσο όρο 7-8 ώρες εργασίας.

Είναι σαφές ότι πρέπει να ανοικοδομήσετε την εργάσιμη ημέρα σας. Η αποδοτικότητα, φυσικά, δεν είναι τόσο υψηλή, δεν μπορώ να βυθιστώ πλήρως στο έργο. Νομίζω ότι ο εργοδότης το καταλαβαίνει αυτό.

Ksyusha, κόρες 2,5 ετών:

Είναι απαραίτητο να οικοδομήσουμε σαφώς ένα καθεστώς εργασίας. Το πρωί, όταν το παιδί κοιμάται ακόμα, το απόγευμα, ενώ κοιμάται, το βράδυ, όταν κοιμάται ήδη. Επιπλέον, κατανέμεται ο χρόνος μεταξύ των ενηλίκων όταν κάποιος είναι με το παιδί.

Τα ηχητικά βιβλία με σώζουν πολύ: η κόρη μου τα ακούει ενώ ζωγραφίζει ή γλυπτά. Και αν χρειαστεί να ελευθερώσω επειγόντως χρόνο, βγάζω παιχνίδια και βιβλία, τα οποία συνήθως δεν είναι δημόσια για ένα παιδί.

Έχουμε κινούμενα σχέδια ως έσχατη λύση. Τις περισσότερες φορές το βράδυ, όταν όλοι είναι ήδη κουρασμένοι. Επιπλέον, δημιουργώ διαφορετικούς χώρους για το παιχνίδι όπως Μοντεσόρι- κόρνερ. Χύνω τα δημητριακά, η κόρη μου τα χωρίζει. Ή βάζω παιχνίδια και άλλα αντικείμενα σε ένα μπολ με νερό, και το παιδί περνάει υπέροχα. Καλύτερα, στη συνέχεια, σκουπίστε τη λακκούβα, αλλά μισή ώρα ή μία ώρα εμφανίζεται για δουλειά.

Λέρα, γιος 2,5 ετών:

Δεν έχω κόλπα. Δουλεύω απλώς στο δωμάτιό μου, πες στο γιο μου ότι είμαι απασχολημένος και με ενοχλεί στο ελάχιστο.

Katya, κόρες 1,5 ετών:

Όσον αφορά τη δουλειά μου, αυτό είναι γενικά μια καταστροφή! Αρχικά έχω μερική και απομακρυσμένη εργασία. Η δουλειά μου εξαρτάται ελάχιστα από άλλους ανθρώπους, θα μπορούσα να το κάνω τα βράδια ή τη νύχτα. Το βράδυ, ο μπαμπάς ή η γιαγιά ήταν με το παιδί. Το βράδυ, φυσικά, η κόρη κοιμάται. Αλλά τώρα μου φαίνεται ότι οι συγγενείς μου εργάζονται όλο το εικοσιτετράωρο. Η εργάσιμη ημέρα χάνει όρια.

Η πρώτη εβδομάδα καραντίνας ήταν δύσκολη. Προηγουμένως, ήταν δυνατόν να βάλουμε το παιδί δίπλα του και να δώσουμε το βαμβάκι "δράκος", να βάσουμε μπατονέτες σε κύπελλα, να παίξουμε με ένα παλιό πληκτρολόγιο ή αριθμομηχανή, να διασκορπίσουμε ξηρό ρύζι ή φαγόπυρο γύρω από την περίμετρο. Αφαιρέστε τα παιχνίδια που είναι κρυμμένα σε αλουμινόχαρτο ή κόψτε κομμάτια κολλητικής ταινίας από το τραπέζι. Ή, αντίθετα, καλύψτε ομοιόμορφα τα έπιπλα στο διαμέρισμα με επαναχρησιμοποιήσιμα αυτοκόλλητα. Τώρα η κόρη μου χρειάζεται μόνιμα ένα άτομο κοντά και είναι καλύτερα αν είμαι εγώ. Άλλοι δεν έχουν καμία εμπιστοσύνη.

Dima, κόρες 2,6 ετών:

Για την παροχή χώρος εργασίας, Μελετώ στην ντουλάπα (έχω ένα μεγάλο) ή στην τουαλέτα.

4. Τι νέο υπάρχει στις εκτός ωρών δραστηριότητες με το παιδί σας;

Dima, κόρες 2,6 ετών:

Μπορείτε μόνο να οργίσετε και να διασκεδάσετε μαζί μου, τα πνευματικά παιχνίδια δεν μπαίνουν. Επομένως, παίζουμε όσο καλύτερα μπορούμε με όλα τα παράξενα αντικείμενα. Τις προάλλες είδα μια παλιά κασέτα να απορρίπτεται στο δρόμο και την έφερα σπίτι, συνειδητοποιώντας ότι αυτό θα μου έδινε μια ολόκληρη ώρα γαλήνης. Ενώ το παιδί ξετυλίγει την κασέτα και παίζει με αυτήν, μπορώ να καθίσω ήρεμα δίπλα στο φορητό υπολογιστή μου.

Λέρα, γιος 2,5 ετών:

Υπάρχει πολλή δημιουργικότητα. Κοιτάζουμε επίσης έξω από το παράθυρο και φανταζόμαστε. Ο γιος μου ήδη γνωρίζει ότι αεροπλάνα, πουλιά και πύραυλοι πετούν στον ουρανό, ότι υπάρχει χώρος, αλλά δεν μπορεί να δει ότι από το σπίτι μας μπορείτε να δείτε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο και ένα μεγαλύτερο δέντρο, και έκανε άλλες ενδιαφέρουσες παρατηρήσεις.

Ksyusha, κόρες 2,5 ετών:

Έχουν γίνει πολλές φορές περισσότερες να διαβασω, μαζί για να κάνουμε κάτι για το σπίτι. Το παιδί περιλαμβάνεται σε ό, τι κάνω. Μαγειρεύω, γράφω με την κόρη μου.

Σε έναν κλειστό χώρο, είμαστε αναγκασμένοι να διαπραγματευτούμε, να κάνουμε ειρήνη, να παρακολουθήσουμε την οικογένειά μας. Μια δροσερή νέα εμπειρία πραγματικά.

Katya, κόρες 1,5 ετών:

Το σαββατοκύριακο, αποφασίστηκε να φύγει για τη ντάκα, όπου υπάρχει άφθονος χώρος και όλες οι προϋποθέσεις για μια άνετη διαμονή. Υπάρχει μια ξεχωριστή μελέτη για τον μπαμπά. Υπάρχει η θεία μου με δύο παιδιά λίγο μεγαλύτερα. Και η φύση!

Σε έναν νέο χώρο, είναι ευκολότερο να θεσπιστούν νέοι κανόνες και ένα γενικό καθεστώς. Η ανοικοδόμηση της ζωής σε ένα διαμέρισμα αποδείχθηκε τεράστιο άγχος, και τίποτα δεν λειτούργησε σε μιάμιση εβδομάδα. Στο dacha, σε δύο μέρες όλοι μπορούσαν να έρθουν σε έναν κοινό παρονομαστή, όλοι είναι ευχαριστημένοι με τα πάντα. Οι μπατονέτες έγιναν και πάλι ενδιαφέρουσες για την κόρη μου, και κατάφερα να επαναλάβω τις συσσωρευμένες εργασίες και ακόμη και να ξανακάνω τις πρωινές μου ασκήσεις, στις οποίες συμμετείχαν και τα παιδιά.

Υπάρχει υποψία ότι η κατάσταση στην πόλη περιπλέκεται από ανησυχητική ένταση. Είναι ένα πράγμα να κάθονται οικειοθελώς στο σπίτι, και ένα άλλο πράγμα να μην καταλαβαίνουμε τι συμβαίνει στον κόσμο γενικά και πόσο περισσότερο να κρατάς κλειστή την πόρτα. Και δεν μπορείτε να αλλάξετε τίποτα. Και η ντάκα, σε τελική ανάλυση, δίνει λίγο προσωπικό χώρο και μια αίσθηση της δικής της σημασίας, γιατί εξαρτάται μόνο από εσάς εάν η σόμπα θα πλημμυρίσει στο σπίτι σήμερα. Ο θόρυβος του δάσους φέρνει ηρεμία.

Asya, κόρη 7 ετών, γιος 3 ετών:

Προσπαθώ να φορτώσω παιδιά με εργασίες που δεν απαιτούν τη συμμετοχή μου. Δεν υπήρχαν νέα μαθήματα, αλλά υπήρχε περισσότερος χρόνος για διαδικτυακά μαθήματα, μαθήματα πιάνου, παρακολούθηση κοινουμενα σχεδια και ηλίθια παιχνίδια - κρυφτό, besilovki, γαργάλημα

Νομίζω ότι σε μια τέτοια περίπτωση πρέπει να ξεφορτώσετε το κεφάλι σας και να φορτώσετε τα χέρια σας, ώστε να υπάρχουν πολλές εργασίες και να γεμίσει η μέρα. Χρησιμοποιώ τεχνικές διαχείρισης χρόνου - τώρα, για παράδειγμα, χρησιμοποιώ το πρόγραμμα παρακολούθησης συνήθειας από το 365done.ru. Η κόρη έχει το δικό της tracker με 6 καθημερινές εργασίες, όπως να κάνει το κρεβάτι, να κάνει ασκήσεις και εργασία στο σπίτι.

Παρακολουθούμε επίσης ταινίες και συζητάμε με την κόρη μου. Τα μικρά δεν ενδιαφέρονται ακόμη για αυτό. Παρακολουθήσαμε το The Adventures of Electronics, The Adventures of Petrov and Vasechkin, The Parent Trap, Free Willy. Σε γενικές γραμμές, ακολούθησα τα κλασικά παιδιά, τα οποία παρακολούθησα ο ίδιος όταν ήμουν μικρός. Τώρα υπάρχει περισσότερος χρόνος για αυτό.

Κλείνοντας τα μάτια στις αρνητικές επιπτώσεις της πανδημίας, χαίρομαι που μπορώ να περάσω περισσότερο χρόνο με τα παιδιά.

---

Τέλος, έχουμε ετοιμάσει μια σύντομη λίστα ελέγχου που θα σας βοηθήσει να οργανώσετε τη ζωή σας με το παιδί σας κατά την περίοδο της αυτο-απομόνωσης:

• Ελάτε με ένα τελετουργικό για το παιδί να συνοδεύει τον γονέα «να εργάζεται», ακόμα κι αν εργάζεστε στο ίδιο δωμάτιο.
• Οργανώστε τη μετατόπιση των ενήλικων μελών της οικογένειας και περάστε χρόνο με τα παιδιά με τη σειρά.
• Τακτοποιήστε έναν άνετο χώρο εργασίας για τον εαυτό σας, είτε πρόκειται για δωμάτιο, μπαλκόνι ή ντουλάπα.
• Επιλέξτε δραστηριότητες για παιδιά που δεν απαιτούν την παρουσία και τον έλεγχο των γονέων. Βιβλία χρωματισμού, κατασκευαστές, πλαστελίνη θα βοηθήσουν.
• Εργαστείτε σε περιόδους που τα παιδιά κοιμούνται.
• Δημιουργήστε λίστες υποχρεώσεων με παιδιά για την ημέρα.
• Συμπεριλάβετε ηχητικά βιβλία και διαδικτυακά μαθήματα για παιδιά.
• Χωρίστε παιχνίδια και βιβλία σε αυτά που είναι πάντα διαθέσιμα για το παιδί και σε αυτά που θα λάβετε τη στιγμή που θα πρέπει να ελευθερώσετε γρήγορα χρόνο για τον γονέα.
• Οργανώστε μια λέσχη home cinema με μια κοινή συζήτηση.
• Για να γοητεύσει το παιδί με ένα νέο χόμπι που μπορεί να κυριαρχήσει μόνος του.
• Αρκετές φορές κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας, οργανώστε υπαίθρια παιχνίδια, όπου μπορείτε να τρέξετε, να παλέψετε και να διασκεδάσετε μαζί.
• Αφιερώστε χρόνο για να χαλαρώσετε όταν δεν κάνετε τίποτα, αλλά απλώς κοιτάζοντας κάτι όμορφο. Κοιτάξτε έξω από το παράθυρο, βγείτε στο μπαλκόνι ή στο εξοχικό σπίτι, εάν είναι δυνατόν.
• Κάνετε δουλειές στο σπίτι και στο σπίτι με το παιδί σας: δώστε του πλαστικά σκεύη και πραγματικό φαγητό για να μαγειρέψουν μαζί το δείπνο, ένα σημειωματάριο και ένα στυλό για "δουλειά", ένα στρώμα εκπαίδευσης.
• Χρησιμοποιήστε διαφορετικά αντικείμενα για να βελτιώσετε τη γνωστική δραστηριότητα του παιδιού. Για παράδειγμα, μια κασέτα ταινίας, χάντρες, δημητριακά, ρούχα.
• Αντιληφθείτε την τρέχουσα κατάσταση ως μια χρήσιμη εμπειρία που θα σας βοηθήσει να οικοδομήσετε στενότερη επικοινωνία, να διαμορφώσετε πιο κατανοητές συμφωνίες και να γνωρίσετε καλύτερα την οικογένειά σας.