Πώς το όραμά μας σε καταστάσεις άγχους

Aaron Kuan, Ο συγγραφέας αυτής της θέσης, υπηρέτησε στο στρατό και την Εθνική Φρουρά ΗΠΑ, συνέχισε στον ιδιωτικό συμβατικών επιχειρήσεων. Στη συνέχεια έγινε μια περίπολο του Υπουργείου Άμυνας και μέλος της ειδικής απόκρισης, ήταν υποψήφια οδηγεί σε αυτή την ομάδα και ελεύθερων σκοπευτών ομάδα εκπαιδευτή. Aaron τώρα - εκπαιδευτή στο Sage Dynamics. Αυτός ο άνθρωπος ξέρει από πρώτο χέρι πώς το όραμά μας σε μια αγχωτική κατάσταση.

Ένιωσα το όπλο του και άρπαξε το από Cabourg. Η πρώτη μου βολή ήταν από το ισχίο. Η σφαίρα τον χτύπησε στην κοιλιά, ακριβώς πάνω από τη μέση. Περίμενα να πέσει. Τώρα καταλαβαίνω πώς ήταν ηλίθιο. Έριξε πριν ή μετά μου έβγαλε το όπλο. Ένιωσα τον εαυτό μου να μπουν, δεν νομίζω ότι έγινε αισθητή. Απλά έφτασε έξω και πυροβόλησε. Αργότερα μου είπαν ότι έκανα 12 πυροβολισμούς.

Μετακόμισα και αναζήτησε καταφύγιο. Νόμιζα ότι τα χέρια μου δεν είναι στην τάξη ή η σφαίρα κολλήσει στο βαρέλι. Δεν έχω ακούσει τίποτα. Το μόνο που έχω δει - είναι το όπλο του. Στη συνέχεια έπεσε. Έχω reloaded αυτόματα. Τα πάντα δεν ήταν όπως το περίμενα. Δεν βλέπω το θέαμα. Δεν θυμάμαι τι λαβή μου, στάση... Ίσως προηγούμενη εκπαίδευση μου με βοήθησε, αλλά δεν μπορώ να πω ακριβώς.

instagram viewer

KP αστυνομία μετά την πρώτη ανταλλαγή πυροβολισμών του

1. Με την ξαφνική απειλή θα μπορούσατε να πάρετε μια αρκετά σαφή εικόνα της όρασης;

• Όχι - 90%.
• Δεν θυμάμαι - 9%.
• Ναι - 1%.

2. Μπορείτε συνειδητά να επικεντρωθεί και να βρει την όρασή σας;

• Δεν είχα χρόνο - 33%.
• Όχι - 31%.
• Ναι - 23%.
• Δεν θυμάμαι - 13%.

3. Θα μπορούσατε να πάρετε λάθος στόχο σε οποιοδήποτε σημείο στο σενάριο;

• Όχι - 65%.
• Ναι - 20%.
• Δεν θυμάμαι - 15%.

Εφαρμοσμένη πιστόλια: Beretta 92 και Glock 17 αξιοθέατα ΚΑΕ Beretta, ΚΑΕ Glock, Glock Νύχτα Αξιοθέατα, Truglo TFO, XS Big τελεία, Trijicon, Trijicon HD, Sawson ακριβείας (οπτική ίνα μπροστά).

Προηγούμενη εμπειρία γυρίσματα σε φοιτητές:

• 0-5 χρόνια - 20 άτομα?
• 6-10 ετών - 45 άτομα?
• 11-20 ετών - 28 άτομα?
• 21+ χρόνια - 17 άτομα.

Σε όλα τυπική εκπαίδευση μου κανείς δεν εξήγησε γιατί δεν βλέπω ένα θέαμα με ισχυρό στρες σε πραγματικές συνθήκες, μέχρι που διάβασα το «Πραγματεία περί φυσιολογίας οπτική» Hermann von Helmholtz. Από την φυσιολογία: η συσκευή του συγκροτήματος του ματιού παρέχει εικόνα εστιάζοντας στον αμφιβληστροειδή με ταχύτητα μεταξύ 350 χιλιοστών του δευτερολέπτου και 1 δευτερόλεπτο, ανάλογα με την ηλικία, Γενική υγεία των ματιών και το περιβάλλον, μέσω της τάσης (για εστίαση σε απομακρυσμένα αντικείμενα) και χαλάρωση (εστίαση σε κοντινά αντικείμενα) των μυών του ακτινωτού τα μάτια.

Σε μια αγχωτική κατάσταση ενεργοποιεί το συμπαθητικό νευρικό σύστημα. Υπάρχει μια στιγμιαία απελευθέρωση της αδρεναλίνης στο αίμα, η ακτινωτού μυός συσφίγγει και αλλάζει τον φακό του ματιού για εστίαση. Γι 'αυτό είναι πρακτικά αδύνατο να επικεντρωθεί με μεγαλύτερη έμφαση σε θέματα που βρίσκονται κοντά στα μάτια.

Επίσης, υπάρχει μια επέκταση της κόρης, η οποία του επιτρέπει να περάσει το μέγιστο ποσό του φωτός, και έτσι μια καλύτερη εικόνα του στόχου. Αλλά αυτό οδηγεί σε σήραγγα όραμα στο οποίο ένα άτομο χάνει την περιφερειακή όραση.

Η απώλεια της περιφερειακής όρασης που προκαλείται από το επίπεδο εκπαίδευσης και την προηγούμενη εμπειρία. Αλλά σε κάθε περίπτωση είναι δυνατόν να αναμένουμε μια απώλεια 20 έως 30% του 190 ° (155 ° κατά μέσο όρο ανά οφθαλμό) της οριζόντια προβολή.

κατακόρυφο πεδίο μας άποψη καλυμμάτων 60 ° πάνω από τη γραμμή της όρασης και 70 ° κάτω από αυτό. Όταν η απώλεια της όρασης σήραγγα της κάθετης προβολής μπορεί να φτάσει το 40%.

Κατά την ενεργοποίηση, για παράδειγμα λόγω ένα εξωτερικό ερέθισμα, το συμπαθητικό νευρικό σύστημα και η συμπίεση των ακτινωτών μυών του ματιού λαμβάνει χώρα απώλεια της αντίληψης του βάθους. Αυτό συνδέεται με μια μετατόπιση του οπτικού άξονα (μια γραμμή που συνδέει τα εμπρόσθια και οπίσθια πόλους του βολβού του ματιού) και τα προβλήματα της αντίθεσης μεταξύ κάθε μάτι. Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι η απειλή μπορεί να φαίνεται πιο κοντά από ό, τι είναι στην πραγματικότητα. Παρά το γεγονός ότι η απώλεια αυτή είναι αρνητική, αλλά έχει μια θετική πλευρά - συμβάλλει στην καλύτερη αντιμετώπιση και την αναγνώριση της απειλής.

(1, 2)