Δημιουργία ενός αποτελεσματικού συστήματος εκπαίδευσης και ανάπτυξης προσωπικού - δωρεάν μάθημα από τη Ρωσική Σχολή Διοίκησης, εκπαίδευση, ημερομηνία: 6 Δεκεμβρίου 2023.

Σύμβουλος σε θέματα οργανωτικής ανάπτυξης, στρατηγικής και επιχειρησιακής διαχείρισης, εκπαίδευσης προσωπικού. Ειδικός στη ρύθμιση επιχειρηματικών διαδικασιών.

Σύμβουλος, εμπειρογνώμονας στον τομέα σχηματισμού εφεδρειών προσωπικού και αξιολόγησης προσωπικού. Πιστοποιημένος εμπειρογνώμονας του διαγωνισμού "Leaders of Russia". Συν-συγγραφέας του βιβλίου “HR Practice”.

Master of Psychology, business coach, ειδικός επαγγελματίας στον τομέα των συστημάτων ανταμοιβής, διαχείρισης προσλήψεων και βελτιστοποίησης προσωπικού.

Η έννοια της δημιουργίας ενός εταιρικού πανεπιστημίου
• Το Εταιρικό Πανεπιστήμιο είναι μια σημαντική παραγωγική μονάδα.
• Η αξία ενός εταιρικού πανεπιστημίου για μια εταιρεία.
• Μοντελοποίηση των δραστηριοτήτων του Εταιρικού Πανεπιστημίου.
• Η εταιρική κουλτούρα ως βάση για το χτίσιμο της ομάδας.
• Προβλεπόμενη χρήση του Εταιρικού Πανεπιστημίου.

Εταιρικό Πανεπιστήμιο
• Η θέση του Εταιρικού Πανεπιστημίου (ΕΠ) στη στρατηγική ανάπτυξης του οργανισμού.
• Εταιρικό Πανεπιστήμιο, Εκπαιδευτικό Κέντρο ή Τμήμα Εκπαίδευσης – επιλογή επιχειρηματικού μοντέλου για τον οργανισμό σας. Η αξία του CG για τις επιχειρήσεις. Στρατηγική και πολιτική κατάρτισης (εξωτερικοί πάροχοι και εσωτερικοί εκπαιδευτές). Αρχές και δείκτες σχηματισμού CG.
• Στάδια δημιουργίας.
• Διάγνωση της τρέχουσας κατάστασης στην εταιρεία. Στόχοι και στόχοι δημιουργίας CU.
• Ορισμοί ομάδων-στόχων (αντικειμένων) εκπαίδευσης. Επιλογή μορφών και μεθόδων διδασκαλίας. Επιλογή εξωτερικών παρόχων και εσωτερικών εκπαιδευτών. Οι εταιρικές ικανότητες ως βάση για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών αναγκών. Ανάπτυξη συστήματος εκπαιδευτικών προγραμμάτων, σεμιναρίων και άλλων εκπαιδευτικών διαδικασιών CG.
• Προσδιορισμός της συμβολής της CG στη στρατηγική απόδοση της εταιρείας (αξιολόγηση προϊόντων CG, αποτελεσματικότητα καθοδήγησης των διευθυντών γραμμής, επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων που αποκτούν οι εργαζόμενοι). Ανάπτυξη σχεδίου δράσης και προϋπολογισμού για την ΚΓ. Ανάλυση περαιτέρω αποτελεσματικότητας CG.
• Εσωτερικές και εξωτερικές δημόσιες σχέσεις και επικοινωνίες στο έργο της CG. Επιρροή στη δύναμη της επωνυμίας HR της εταιρείας.
• Διαμόρφωση της δομής, προσδιορισμός των κύριων λειτουργιών.
• Οργανωτική δομή CG. Κύριες λειτουργίες του συστήματος ελέγχου. Κύριες μορφές δραστηριότητας CG. Σχεδιασμός και διαχείριση του προϋπολογισμού του ΚΔ. Ανάπτυξη και εφαρμογή προτύπων εταιρικής εκπαίδευσης. Ανάπτυξη εγγράφων που ρυθμίζουν τις δραστηριότητες της CG.
• Διαχείριση της ομάδας.
• Προϊστάμενος KU. Προσέλκυση, πρόσληψη, προσαρμογή και αξιολόγηση υπαλλήλων CU. Σύστημα κινήτρων για ειδικούς CU.
• Μεθοδολογική υποστήριξη δραστηριοτήτων.
• Τεχνολογία διαμόρφωσης της μεθοδολογικής βάσης του CG. Ανάπτυξη προγράμματος σπουδών, εκπαιδευτικών προγραμμάτων και υλικού. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Μέθοδοι διαχείρισης γνώσης, φόρμες και μέθοδοι αναφοράς. Προσαρμογή εργαζομένων. Εισαγωγική εκπαίδευση. Καθοδήγηση. Εκπαίδευση στην εργασία.
• Βασικοί παράγοντες επιτυχίας.
• Κριτήρια και παράγοντες αποτελεσματικότητας της προπόνησης. Συμβολή στα επιχειρηματικά αποτελέσματα της εταιρείας. Εσωτερική συγκριτική αξιολόγηση, βέλτιστες πρακτικές, καθοδήγηση. Η εφαρμογή της εκπαίδευσης έχει ως αποτέλεσμα την εργασία του εργαζομένου. Υποστήριξη πριν και μετά την προπόνηση.

Ανάπτυξη μοντέλων ικανοτήτων. Σύστημα προσλήψεων. Σύστημα προσαρμογής. Αξιολόγηση προσωπικού
• Ανάπτυξη και εφαρμογή μοντέλου ικανότητας.
• Δομή ικανοτήτων. Παραδείγματα ικανοτήτων σε ρωσικές και διεθνείς εταιρείες.
• Αξιολόγηση ικανοτήτων και αξιολόγηση πιθανών.
• Οργάνωση συστήματος πρόσληψης και προσαρμογής προσωπικού. Τεχνολογία πρόσληψης.
• Προφίλ θέσης/κενής θέσης.
• Πηγές και μέθοδοι αναζήτησης προσωπικού: κοινωνικά δίκτυα, κυνήγι κεφαλών, αναζήτηση στελεχών, στοχευμένη επιλογή, μαζικές προσλήψεις, πρόγραμμα μπόνους παραπομπής.
• Συνέντευξη και αξιολόγηση ικανοτήτων στο στάδιο επιλογής υποψηφίων.
• Προσαρμογή. Είδη προσαρμογής: εταιρική, κοινωνική, επαγγελματική προσαρμογή.
• Πρόγραμμα προσαρμογής εργαζομένων για τη δοκιμαστική περίοδο. Εισαγωγή στη θέση. Η καθοδήγηση και ο ρόλος του μέντορα.
• Παράγοντες που εμποδίζουν την προσαρμογή των εργαζομένων: διαφορετικές αξίες και προτεραιότητες, απογοητευμένες προσδοκίες, κακή προσωπική επαφή, συνθήκες εργασίας, όγκος εργασιών.

Τεχνολογία για την υλοποίηση κέντρου αξιολόγησης σε μια εταιρεία
• Στόχοι, στόχοι και τομείς εφαρμογής.
• Κύρια στάδια του έργου.
• Ανάπτυξη ικανοτήτων.
• Σχηματισμός πίνακα αξιολόγησης.
• Διοικητικά θέματα.
• Διενέργεια Κέντρων Αξιολόγησης.
• Ένταξη και αναφορά.
• Ανατροφοδότηση για τον συμμετέχοντα.
• Κατασκευή ατομικού σχεδίου ανάπτυξης.

Ανάπτυξη του δυναμικού των εργαζομένων. Διαχείριση ταλέντων. Διαχείριση γνώσης
• Αρχές «Talent Management» στην πρόσληψη και επιλογή εργαζομένων. Δημιουργία περιβάλλοντος παρακίνησης. Εφαρμογή τεχνολογίας καθοδήγησης και καθοδήγησης για την ανάπτυξη ταλέντων.
• Διαχείριση γνώσης και διαχείριση βασικών ικανοτήτων. Σχεδιασμός για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων. Εκτίμηση του επιπέδου του πνευματικού κεφαλαίου. Σχέση στρατηγικής διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού και στρατηγικής διαχείρισης γνώσης. Δημιουργία συστήματος διαχείρισης γνώσης βασισμένο στην εταιρική εκπαίδευση.