Δάσκαλος σε θέματα δημοτικού σχολείου - δωρεάν μάθημα από το Foxford, εκπαίδευση, Ημερομηνία: 4 Δεκεμβρίου 2023.
μικροαντικείμενα / / December 04, 2023
Το Foxford είναι ένα διαδικτυακό σχολείο για μαθητές των τάξεων 1-11, δασκάλους και γονείς. Σε διαδικτυακά μαθήματα και ατομικά μαθήματα με δάσκαλο, οι μαθητές προετοιμάζονται για την Ενιαία Κρατική Εξέταση, την Ενιαία Κρατική Εξέταση, τις Ολυμπιάδες και μελετούν σχολικά θέματα. Τα μαθήματα διδάσκονται από καθηγητές από το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, το Ινστιτούτο Φυσικής και Τεχνολογίας της Μόσχας, την Ανώτατη Οικονομική Σχολή και άλλα κορυφαία πανεπιστήμια της χώρας.
Πραγματοποιούνται μαθήματα προχωρημένης κατάρτισης και επαγγελματικής επανεκπαίδευσης για εκπαιδευτικούς και ανοιχτά μαθήματα για την ανατροφή και την ανάπτυξη των παιδιών για τους γονείς. Το έργο είναι κάτοικος του Skolkovo.
Γιατί εμάς?
Οι καθηγητές μας είναι ειδικοί στην Ενιαία Κρατική Εξέταση και στην Ενιαία Κρατική Εξέταση, συντάκτες ολυμπιάδων και καθηγητές από τα καλύτερα πανεπιστήμια της χώρας.
Οι απόφοιτοί μας εγγράφονται στον προϋπολογισμό του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, της Ανώτατης Οικονομικής Σχολής, του Ινστιτούτου Φυσικής και Τεχνολογίας της Μόσχας και του Κρατικού Τεχνικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. Ν. ΜΙ. Μπάουμαν.
Μπορείτε να μελετήσετε από οποιαδήποτε συσκευή: υπολογιστή, tablet, smartphone.
Ποικιλία επιλογών κατάρτισης: μαθήματα για μαθητές και δασκάλους, μεμονωμένους καθηγητές, μίνι ομαδικές τάξεις, κατ' οίκον εκπαίδευση και εξωτερικές σπουδές.
Λατρεύω τη δουλειά μου και τους μαθητές μου. Προσπαθώ να κάνω κάθε μάθημα μαζί μου χρήσιμο και ενδιαφέρον, προσπαθώ να είμαι απαραίτητος και κατανοητός συνομιλητής, χρησιμοποιώ τα πάντα σύγχρονα εργαλεία διδασκαλίας για να πετύχω καλά και πολύ καλά αποτελέσματα, βρίσκω σχεδόν πάντα κοινή γλώσσα και περιβάλλον με τον μαθητή αλληλεπιδράσεις.
- Διαδραστικές μέθοδοι σε όλες τις εκδηλώσεις τους, που επιτρέπουν στον μαθητή να αναπτύξει αυτοεκτίμηση, αυτογνωσία, αυτοεκτίμηση
- Μέθοδοι παιχνιδιού, αφού για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημοτικού η κύρια δραστηριότητα είναι η μάθηση μέσω του παιχνιδιού
- Συστηματική και βασισμένη σε δραστηριότητες, που σας επιτρέπει να δημιουργήσετε ένα σύστημα αναζήτησης της αλήθειας για όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία
Έχω μια κόρη στην έκτη δημοτικού, στην οποία αφιερώνω όλο τον ελεύθερο χρόνο μου. Μας αρέσει να κάνουμε ποδήλατα και να κάνουμε σκι μαζί της, μαζί πλέκουμε πράγματα για κούκλες και ψήνουμε κέικ, και τα βράδια διαβάζουμε και συζητάμε βιβλία. Οι αγαπημένοι μας συγγραφείς είναι οι Chukovsky, Tokmakova, Bazhov, Oseeva, Dragunsky, Nosov. Έχω διπλώματα και πιστοποιητικά για νικητές εκπαίδευσης σε Ολυμπιάδες και αγώνες σε διάφορα επίπεδα. Καθώς και αποδεικτικά στοιχεία και πιστοποιητικά ως διοργανωτής των διεθνών Ολυμπιάδων «Knowledge», του διεθνούς πνευματικού μαραθωνίου Διαδικτύου “Edukonets”, project “Infourok”, “ART - talent”, διεθνής διαγωνισμός “Little Fox”, <
Χρησιμοποιώ πολυμέσα, διαδραστικές ασκήσεις που σας επιτρέπουν να διαφοροποιήσετε τα είδη των μαθησιακών δραστηριοτήτων.
Στη διαδικασία διδασκαλίας ενός θέματος, εστιάζω μόνο στη γνώση ενός συγκεκριμένου μαθητή και σχεδιάζω εργασία στη ζώνη εγγύς ανάπτυξής του.
Το σύστημα της δουλειάς μου είναι ένα σύνολο από διάφορες εργασίες για την ανάπτυξη της μνήμης, της προσοχής και της σκέψης.
Είμαι καθηγητής με μεγάλη εργασιακή εμπειρία και εμπειρία διδασκαλίας διαφόρων μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών, της ρωσικής γλώσσας και του κόσμου γύρω μας. Με τα χρόνια, έχω αποκτήσει τεράστια εμπειρία δουλεύοντας με παιδιά διαφορετικών ηλικιών και επιπέδων εκπαίδευσης. Προσπαθώ πάντα να βρίσκω μια ατομική προσέγγιση σε κάθε μαθητή, λαμβάνοντας υπόψη τα ενδιαφέροντα, τις ανάγκες και τις ικανότητές του. Οι μαθητές μου αποκτούν όχι μόνο γνώσεις, αλλά και εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους, κάτι που τους βοηθά να περάσουν επιτυχώς τις εξετάσεις και να επιτύχουν υψηλά αποτελέσματα στις σπουδές τους. Πιστεύω ότι ένας δάσκαλος δεν πρέπει μόνο να είναι επαγγελματίας στον τομέα του, αλλά να έχει και ιδιότητες όπως υπομονή, σεβασμό στους μαθητές και ικανότητα να βρίσκει κοινή γλώσσα μαζί τους. Είμαι σίγουρος ότι η δουλειά μου με βοηθά να εξελιχθώ ως άνθρωπος και να πετύχω τους στόχους μου.
- Χρησιμοποιώ διαφοροποιημένες τεχνολογίες μάθησης. Δομίζω τα μαθήματα λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές δυνατότητες και ικανότητες των μαθητών.
- Εφαρμογή μεθόδων και τεχνικών μάθησης με βάση το πρόβλημα στην τάξη, δημιουργία προβληματικών καταστάσεων
- Οι τεχνολογίες παιχνιδιών βοηθούν στην οργάνωση της προσοχής, στην αύξηση της δραστηριότητας και στη διευκόλυνση της απομνημόνευσης του εκπαιδευτικού υλικού.
Κατανοήστε σύνθετα θέματα
Όχι απλώς να μαθαίνεις, αλλά και να κατανοείς και να εμπεδώνεις δύσκολη ύλη για να συμβαδίζεις με την τάξη
Ερωτεύσου τη μάθηση
Ας δείξουμε ότι η μάθηση είναι διασκεδαστική. Στα μαθήματα θα προσθέσουμε ασκήσεις για θέματα που είναι ενδιαφέροντα για το παιδί.
Αναπτύξτε δεξιότητες
Η δημιουργικότητα, οι επικοινωνιακές δεξιότητες και η λογική σκέψη είναι δεξιότητες που θα βοηθήσουν στις σπουδές σας στο μέλλον
Προετοιμαστείτε για δοκιμές
Κατανοήστε ακατανόητο υλικό και επαναλάβετε τα απαραίτητα θέματα για να μην μπερδευτείτε στο τεστ
Βάση του μαθήματος είναι το εκπαιδευτικό συγκρότημα, εφ. ΛΑ. Ευφροσύνη. Το μάθημα απευθύνεται σε παιδιά που έχουν ολοκληρώσει την 3η τάξη του δημοτικού σχολείου και συνεχίζουν να σπουδάζουν φιλολογία. Ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του μαθήματος της λογοτεχνικής ανάγνωσης είναι το ίδιο το αντικείμενο μελέτης - η μυθοπλασία. Χάρη στην ηθική του ουσία, έχει τεράστιο αντίκτυπο στη διαμόρφωση της προσωπικότητας ενός μαθητή, στη διαμόρφωση ενός συστήματος αξιών, στην ανάπτυξη μιας γλωσσικής εικόνας του κόσμου και του γραμματισμού. Το μάθημα έχει καθολικό μετα-αντικείμενο χαρακτήρα και σας επιτρέπει να επιτύχετε τα προσωπικά αποτελέσματα που ορίζονται στο Ομοσπονδιακό Εκπαιδευτικό Πρότυπο για την Πρωτοβάθμια Γενική Εκπαίδευση.
4,4
Η βάση του μαθήματος είναι το αναπτυξιακό σύστημα εκπαίδευσης του D.B. Elkonin - V.V. Davydov. Η αναπτυξιακή μάθηση νοείται ως ένας τρόπος μάθησης με ενεργητική δραστηριότητα. Η αναπτυξιακή εκπαίδευση βασίζεται στη διαμόρφωση μηχανισμών σκέψης και όχι στην εκμετάλλευση της μνήμης. Οι μαθητές πρέπει να κυριαρχήσουν εκείνες τις νοητικές λειτουργίες με τη βοήθεια των οποίων αποκτάται και χειρίζεται η γνώση. Η ανάπτυξη της σκέψης ενός μαθητή του δημοτικού σχολείου πυροδοτεί την ανάπτυξη των πιο σημαντικών προσωπικών ιδιοτήτων στο παιδί, όπως τα κίνητρα, η πρωτοβουλία, η υπευθυνότητα και η ανεξαρτησία. Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι δομημένη με τέτοιο τρόπο ώστε κατά την πορεία της το παιδί να «βιώνει» ολόκληρο τον γνωστικό κύκλο πλήρως, κατακτώντας τον στην ενότητα εμπειρικής και θεωρητικής γνώσης. Έτσι, μέσα στην τάξη ο μαθητής μετατρέπεται από αντικείμενο παιδαγωγικής επιρροής σε υποκείμενο γνωστικής δραστηριότητας. Η τεχνολογία της αναπτυξιακής εκπαίδευσης βασίζεται στο γνωστικό ενδιαφέρον του παιδιού, επομένως μια τέτοια εκπαίδευση δίνει τα καλύτερα αποτελέσματα στο αρχικό στάδιο ανάπτυξης κάθε μαθητή.
4,4