0
Προβολές
Προγραμματισμός Ιστού - μάθημα 18.000 ρούβλια. από το Coddy School of Programming for Children, εκπαίδευση 3 ενοτήτων (μήνες)
μικροαντικείμενα / / December 03, 2023
Διάρκεια: από 3 ενότητες (μήνες), από 24 ώρες*.
Μορφή: ατομικά και ομαδικά μαθήματα, offline και online (σε πραγματικό χρόνο).
Αριθμός παιδιών: από 1 έως 8.
από 750 ρούβλια/ώρα σε διαδικτυακή ομάδα,
από 850 τρίψιμο/ώρα σε ομάδα εκτός σύνδεσης,
από 1050 τρίψιμο/ώρα μεμονωμένα online,
από το 1980 τρίψιμο/ώρα μεμονωμένα εκτός σύνδεσης.
Η γλώσσα σήμανσης HTML και τα φύλλα στυλ CSS αποτελούν τη βάση της ανάπτυξης ιστού.
Στο μάθημα «Δημιουργία ιστότοπου», το παιδί σας θα μάθει τα βασικά της HTML και πώς να χρησιμοποιεί το CSS. Θα μπορεί να δημιουργεί ανεξάρτητα έναν πολυσέλιδο ιστότοπο με κείμενα, εικόνες, πίνακες και βίντεο.
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος, σας προτείνουμε να συνεχίσετε τις σπουδές σας στα ακόλουθα επίπεδα.
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, κάθε φοιτητής λαμβάνει εξατομικευμένο πιστοποιητικό από την CODDY.
Καθηγητής μαθήματος:
"Προγραμματισμός παιχνιδιών σε Python", "Προγραμματισμός σε JavaScript", "Bots in Python", "Προγραμματισμός Ιστού"
Εκπαίδευση:
Πολυτεχνείο της Μόσχας, ειδικότητα «Πληροφορική και Επιστήμη Υπολογιστών».
Εμπειρία:
Γνωρίζει άπταιστα C\C++, Java, Python, PHP, JavaScript, SQL. Ασχολήθηκα με τη δημιουργία εφαρμογών Android σε Java, εφαρμογών cross-platform σε C\C++, bots για διάφορους instant messengers στην Python, καθώς και με διάφορες υπηρεσίες web με χρήση HTML/CSS/JS/PHP.
Τα ενδιαφέροντα:
Από μικρή ηλικία προγραμματίζει διάφορες εφαρμογές από έργα CLI έως MVP/MVVC. Συμμετείχε σε mobile hackathons. Συμμετείχε σε υποθέσεις που αφορούν ενοποίηση με κλειστά API τρίτων. Συνεργάστηκε επίσης με 3d, ιδιαίτερα με Autodesk Maya, Inventor, 3ds Max, Fusion360 (υπάρχουν κάποιες μικρές εξελίξεις με την εμφάνιση αντικειμένων σε κινητές συσκευές). Εκτός από τον προγραμματισμό, ενδιαφέρεται για τον μηχανοκίνητο αθλητισμό και συγκεκριμένα το drifting. Διακριτικός, ξέρει πώς να εμφυσήσει το ενδιαφέρον για τη δουλειά, υπεύθυνος και αποτελεσματικός.
Καθηγητής μαθήματος:
«Προγραμματισμός σε JavaScript», «Προγραμματισμός παιχνιδιών σε Python», «Προγραμματισμός Ιστού», «Bots σε Python», «Προγραμματισμός σε Python3», «Ανάπτυξη διαδικτυακών εφαρμογών για επιχειρήσεις»
Εκπαίδευση:
Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο της Βόρειας Αρκτικής. Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών.
Εμπειρία:
Διδάσκει πληροφορική σε παιδιά για πάνω από 3 χρόνια. Συνεχώς βελτιώνεται. Σπούδασα στη Σχολή Προγραμματιστών της Μόσχας, παρακολούθησα αμέτρητα διαδικτυακά μαθήματα και δεν έχω σχέδια να σταματήσω. Δάσκαλος του Yandex. Λύκειο." Προγράμματα σε Python, C++ και JavaScript. Στον ελεύθερο χρόνο του από τη διδασκαλία, δημιουργεί ιστοσελίδες, διαδικτυακές εφαρμογές και προσαρμοσμένα chatbots.
Τα ενδιαφέροντα:
Λατρεύει να μαθαίνει και να διδάσκει τους άλλους. Κάνει ποδήλατο σε μεγάλες αποστάσεις και παίζει κιθάρα. «Για να μάθετε πώς να προγραμματίζετε έναν υπολογιστή, πρέπει να σκέφτεστε σαν υπολογιστής, να γίνετε υπολογιστής».
Καθηγητής μαθήματος:
"Unity 3D", "Προγραμματισμός JavaScript", "Προγραμματισμός παιχνιδιών σε Python", "Σχεδίαση ιστότοπου", "Προγραμματισμός Ιστού", "Bots σε Python", "Προγραμματισμός σε Python3", "Δημιουργία παιχνιδιών στο Scratch", "Προγραμματιστής βιντεοπαιχνιδιών: δημιουργία 2D παιχνιδιών διαφορετικών ειδών", "Ανάπτυξη 2D και 3D παιχνιδιών σε Πύθων"
Εκπαίδευση:
Κρατικό Πανεπιστήμιο Bryansk που πήρε το όνομά του από τον π.χ. Ι.Γ. Petrovsky, Σχολή Φυσικής και Μαθηματικών, κατεύθυνση «Τεχνολογίες Δικτύων».
Εμπειρία:
Υπεύθυνος έργου, διευθυντής προγράμματος στην Coddy. Προγραμματίζει για περισσότερα από 5 χρόνια σε διάφορες γλώσσες C#, Java, Python, JavaScript. Δημιούργησε διαδικτυακές εφαρμογές διαφορετικής πολυπλοκότητας. Αναπτύχθηκαν παιχνίδια στο Unity3D, Construct και εφαρμογές στο AndroidStudio.
Γιατί CODDY;
“Εξαιρετικές κριτικές, καλός μισθός, εξαιρετικές προοπτικές!”
Τα ενδιαφέροντα:
Λατρεύει τα ταξίδια. Στον ελεύθερο χρόνο του παίζει βόλεϊ. Τα χόμπι περιλαμβάνουν μαγειρική, origami και ποδηλασία. «Τυπικά, η απλούστερη προσέγγιση είναι η πιο αποτελεσματική».
1η ενότητα
Η πρώτη μέρα
Εισαγωγή στην HTML
− Τι είναι η HTML;
− Βασικές ετικέτες HTML
− Ιδιότητες στοιχείων HTML
− Δημιουργία της πρώτης ιστοσελίδας
Εργασία για το σπίτι: δημιουργία ιστοσελίδων για επιλεγμένο θέμα, μελέτη θεωρητικού υλικού.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: μελετήθηκαν στην πράξη τα βασικά στοιχεία HTML, δημιουργήθηκε η πρώτη ιστοσελίδα.
Δεύτερη μέρα
Βασικά στοιχεία για το στυλ ιστοσελίδων
− Δοκιμή με βάση την ύλη του προηγούμενου μαθήματος
− Γλώσσα στυλ CSS και η σύνταξή της
− Αλλαγή στυλ κειμένου
− Διαστάσεις στοιχείων σε μια ιστοσελίδα
Εργασία για το σπίτι: μελέτη θεωρητικού υλικού, εμπέδωση στην πράξη των γνώσεων που αποκτήθηκαν στην τάξη, οριστικοποίηση ιστοσελίδων που έχουν δημιουργηθεί προηγουμένως.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: μελετήθηκαν μέθοδοι σχηματοποίησης του περιεχομένου κειμένου ενός ιστότοπου, ολοκληρώθηκαν οι ιδιότητες CSS που αλλάζουν το μέγεθος των στοιχείων.
Τρίτη μέρα
Βασικά στοιχεία τοποθέτησης στοιχείων
− Δοκιμή με θέμα «Βασικά στοιχεία του στυλ ιστοσελίδων»
− Αλλαγή μεγέθους στοιχείων σε μια ιστοσελίδα
− Εξωτερικές και εσωτερικές επενδύσεις στοιχείων
− Επίλυση πρακτικών προβλημάτων στο αντικείμενο που μελετήθηκε
Εργασία για το σπίτι: μελέτη θεωρητικού υλικού, εμπέδωση της γνώσης που αποκτήθηκε στην τάξη στην πράξη, προετοιμασία για το τελικό τεστ σε αυτήν την ενότητα.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: μελετήθηκαν οι βασικές ιδιότητες CSS που είναι υπεύθυνες για την τοποθέτηση στοιχείων σε μια ιστοσελίδα, επιλύθηκαν προβλήματα σχετικά με το καλυπτόμενο θέμα.
Ημέρα τέταρτη
Δημοσίευση των έργων σας στο Διαδίκτυο
− Τελική δοκιμή σε όλα τα θέματα που μελετήθηκαν σε αυτήν την ενότητα
− Εγγραφή στην υπηρεσία GitHub
− Δημοσίευση έργων
− Απάντηση σε ερωτήσεις και επεξεργασία λαθών
Αποτέλεσμα του μαθήματος: το τελικό τεστ για την πρώτη ενότητα ολοκληρώθηκε, κάθε έργο δημοσιεύτηκε στο διαδίκτυο.
2η ενότητα
Η πρώτη μέρα
Στοιχεία τοποθέτησης στη σελίδα. Τεχνολογία Flexbox.
− Τι είναι το Flexbox;
− Τοποθέτηση στοιχείων με χρήση του Flexbox
− Βασικές ιδιότητες Flexbox
− Επίλυση πρακτικών προβλημάτων στο αντικείμενο που μελετήθηκε
Εργασία για το σπίτι: μελέτη θεωρητικού υλικού, ολοκληρωμένες πρακτικές εργασίες.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: τα βασικά της τεχνολογίας Flexbox μελετήθηκαν στην πράξη, επιλύθηκαν πρακτικά προβλήματα στο θέμα που μελετήθηκε.
Δεύτερη μέρα
ιδιότητες φόντου
− Δοκιμή με θέμα «Τοποθέτηση στοιχείων στη σελίδα. Τεχνολογία Flexbox"
− Ρύθμιση εικόνας στο φόντο ενός στοιχείου
− Ιδιότητες φόντου
− Επίλυση πρακτικών προβλημάτων στο αντικείμενο που μελετήθηκε
Εργασία για το σπίτι: μελέτη θεωρητικού υλικού, εμπέδωση της γνώσης που αποκτήθηκε στην τάξη στην πράξη, δημιουργία γκαλερί με εικόνες χρησιμοποιώντας την τεχνολογία Flexbox.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: μελετήθηκαν εναλλακτικοί τρόποι τοποθέτησης εικόνων σε ιστοσελίδα, αποκτήθηκαν πρακτικές δεξιότητες.
Τρίτη μέρα
Κινούμενα σχέδια όταν τοποθετείτε το δείκτη του ποντικιού πάνω από στοιχεία
− Δοκιμή στο θέμα «Ιδιότητες φόντου»
− Ψευτοκλάση :hover
− Ανάλυση παραδειγμάτων δημιουργίας διαφόρων κινούμενων εικόνων
− Επίλυση πρακτικών προβλημάτων στο αντικείμενο που μελετήθηκε
Εργασία για το σπίτι: μελετήστε θεωρητικό υλικό, εμπεδώστε τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στην τάξη στην πράξη, δημιουργήστε τα δικά σας κινούμενα σχέδια.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: μελετήθηκαν μέθοδοι δημιουργίας κινούμενων εικόνων κατά την αιώρηση σε μια ιστοσελίδα, αποκτήθηκαν πρακτικές δεξιότητες στην επίλυση προβλημάτων.
Ημέρα τέταρτη
Δοκιμές και απαντήσεις σε ερωτήσεις
− Τελική δοκιμή σε όλα τα θέματα που μελετήθηκαν σε αυτήν την ενότητα
− Ολοκλήρωση των έργων σας
− Δημοσίευση έργων
− Απάντηση σε ερωτήσεις και επεξεργασία λαθών
Αποτέλεσμα του μαθήματος: τελική δοκιμή για τη δεύτερη ενότητα που πέρασε, όλα τα έργα δημοσιεύτηκαν στο διαδίκτυο
3η ενότητα
Η πρώτη μέρα
Στοιχεία τοποθέτησης στη σελίδα. Τεχνολογία διάταξης πλέγματος.
− Τι είναι η διάταξη πλέγματος;
− Τοποθέτηση στοιχείων με χρήση διάταξης πλέγματος
− Διαφορές από το Flexbox
− Βασικές ιδιότητες πλέγματος
− Επίλυση πρακτικών προβλημάτων στο αντικείμενο που μελετήθηκε
Εργασία για το σπίτι: μελετήστε θεωρητικό υλικό, ολοκληρώστε μια πρακτική εργασία, ξεκινήστε να εργάζεστε για την ανάπτυξη μιας σελίδας προορισμού.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: τα βασικά της τεχνολογίας διάταξης πλέγματος μελετήθηκαν στην πράξη, λύθηκαν πρακτικά προβλήματα στο θέμα που μελετήθηκε.
Δεύτερη μέρα
Ανάπτυξη σελίδας προορισμού
− Δοκιμή με θέμα «Τοποθέτηση στοιχείων στη σελίδα. Τεχνολογία διάταξης πλέγματος"
− Δημιουργία της πρώτης οθόνης σελίδας προορισμού
− Ανάπτυξη πλοήγησης για τον μελλοντικό ιστότοπο
Εργασία για το σπίτι: δημιουργήστε μια δεύτερη οθόνη σελίδας προορισμού, επαναλάβετε το προηγούμενο θέμα.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: μελετήθηκαν εναλλακτικοί τρόποι τοποθέτησης εικόνων σε ιστοσελίδα, αποκτήθηκαν πρακτικές δεξιότητες.
Τρίτη μέρα
Ανάπτυξη σελίδας προορισμού
− Έλεγχος εργασιών για το σπίτι
− Δημιουργία τρίτης οθόνης
− Δημιουργία έκδοσης της σελίδας προορισμού για κινητά
Εργασία για το σπίτι: ολοκληρώστε την ανάπτυξη του έργου.
Αποτέλεσμα του μαθήματος: διορθώθηκαν σφάλματα και σφάλματα, δημιουργήθηκε η τελική οθόνη της σελίδας προορισμού.
Ημέρα τέταρτη
Δοκιμές και απαντήσεις σε ερωτήσεις
− Τελική δοκιμή σε όλα τα θέματα που μελετήθηκαν
− Οριστικοποίηση της σελίδας προορισμού
− Δημοσίευση του τελικού έργου στο Διαδίκτυο
Αποτέλεσμα του μαθήματος: το τελικό τεστ πέρασε, η σελίδα προορισμού δημοσιεύτηκε στο Διαδίκτυο.
ΕΓΓΡΑΦΕΙΤΕ
YOU MIGHT ALSO LIKE
