Πώς να προετοιμάσετε το παιδί σας για το σχολείο
μικροαντικείμενα / / July 18, 2023
Αυτό που σίγουρα δεν μπορεί να γίνει είναι να τρομάξουμε τον μελλοντικό μαθητή με νέους αυστηρούς κανόνες.
Στη ρωσική νομοθεσία για την εκπαίδευση υπάρχει μόνο ένα απαίτηση στο μελλοντικό μαθητή της πρώτης τάξης - ηλικία από 6,5 έως 8 ετών. Δεν υπάρχουν υποχρεωτικές δεξιότητες που πρέπει να δοκιμαστούν πριν από το σχολείο. Αλλά, κατά κανόνα, οι γονείς θέλουν το παιδί τους να μπορεί να σπουδάζει με ευχαρίστηση. Επομένως, αξίζει να ελέγξετε αν είναι έτοιμος να λάβει νέες πληροφορίες και να επικοινωνήσει με άλλους και αν έχει τις πιο απλές δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης.
Πώς να προετοιμάσετε νοητικά το παιδί σας για το σχολείο
Το πρώτο ερώτημα που πρέπει να γίνει σε έναν μελλοντικό μαθητή είναι αν θέλει να πάει σχολείο, αν περιμένει την έναρξη των μαθημάτων. Αν είναι περίεργος και έτοιμος να μάθει νέα πράγματα, όλα είναι εντάξει. Αν το παιδί φοβάται, η διάθεσή του χαλάει απότομα και δεν θέλει να μιλήσει καθόλου για το σχολείο, μπορεί να προκύψουν προβλήματα. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει ήρεμα, χωρίς επικρίσεις και κατηγορίες, να μιλήσετε με τον μελλοντικό μαθητή και να μάθετε τι φοβάται.
Μπορείτε να πάτε στο σχολείο μαζί του, να καθίσετε στην τάξη όπου θα γίνονται μαθήματα, να μιλήσετε μαζί του δάσκαλος, εάν υπάρχει τέτοια δυνατότητα. Και για να δείξω ότι δεν υπάρχει τίποτα τρομερό στις τάξεις - αλλά σίγουρα θα υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα.
Εάν υπάρχουν μεγαλύτεροι μαθητές στην οικογένεια ή μεταξύ των φίλων του παιδιού, θα πρέπει να τους ζητήσετε να πουν στο μελλοντικό μαθητή της πρώτης ή της πρώτης δημοτικού πώς συνήθισαν οι ίδιοι τη σχολική ζωή. Τι φοβόντουσαν, τι τους φαινόταν ακατανόητο και τι τους άρεσε από την αρχή των σπουδών τους. Αυτό θα προσθέσει αυτοπεποίθηση στον μελλοντικό μαθητή.
Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να φοβάστε προσχολικής ηλικίας μελλοντική μελέτη. Αν δεν συμπεριφέρεται σαν το τέλειο αγόρι ή κορίτσι της φωτογραφίας, μην πείτε: «Περίμενε, θα πας σχολείο - εκεί θα σου διδάξουν πειθαρχία! Και γρήγορα θα σας απογαλακτίσουν από τις κραυγές και τις τέρψεις! Τέτοιες φράσεις μπορεί να προκαλέσουν φόβο και να αποθαρρύνουν εντελώς την επιθυμία να πάει στην πρώτη δημοτικού.
Ποιες βασικές ιδέες για τον εαυτό σας και τον κόσμο πρέπει να έχει ένα παιδί;
Η πρώτη τάξη δεν απαιτεί σοβαρές δεξιότητες. Αλλά οι βασικές γνώσεις είναι απαραίτητες. Εδώ είναι τι ισχύει για αυτούς.
- Επώνυμο, όνομα και πατρώνυμο. Και οι δικοί του και οι γονείς του. Το παιδί πρέπει να ξέρει ακριβώς πώς το λένε, πόσο χρονών είναι, ποια είναι τα ονόματα των συγγενών του.
- Τοποθεσία. Πρώτα απ 'όλα, αυτή είναι μια διεύθυνση σπιτιού - το παιδί του θα πρέπει να το ξέρει από έξω. Κατά κανόνα, σήμερα δεν έχουν όλοι σταθερά τηλέφωνα, οπότε θα είναι υπέροχο αν ένας μαθητής της πρώτης τάξης γνωρίζει τους αριθμούς κινητών τηλεφώνων των μελών της οικογένειας. Μην βασίζεστε στην καταγραφή των επαφών στο τηλέφωνο του παιδιού: τα κινητά τηλέφωνα μερικές φορές εξαντλούνται. Ένας μαθητής πρέπει να μάθει τουλάχιστον έναν αριθμό ενηλίκων με τον οποίο μπορεί κανείς να επικοινωνήσει: μαμάδες, μπαμπάδες, γιαγιάδες, μεγαλύτερος αδερφός ή άλλος συγγενής.
- Ονόματα της γενέτειρας πόλης ή κωμόπολης, περιφέρειας ή δημοκρατίας και χώρας. Ένας μαθητής της πρώτης τάξης πρέπει να φανταστεί σε ποιο μέρος του κόσμου ζει. Θα είναι υπέροχο αν μπορεί να ονομάσει άλλες πόλεις της χώρας του, καθώς και αρκετές πολιτείες.
- Στοιχεία ημερολογίου. Αυτές είναι οι εποχές ονόματα μηνών και τις ημέρες της εβδομάδας. Το παιδί πρέπει να ξέρει τι ημερομηνία είναι σήμερα, ποια μέρα της εβδομάδας θα είναι αύριο και αν θα έρθει σύντομα ο χειμώνας.
- Εμφάνιση ώρας. Είναι υπέροχο αν ο μαθητής της πρώτης τάξης καταλάβει τι ώρα είναι και πώς να το μάθει. Είναι πολύ καλό αν ξέρει πότε ξεκινούν τα μαθήματα, τι ώρα θα τελειώσουν και τι θα δείχνει το ρολόι όταν έρθει σπίτι.
- Βασικές αφηρημένες έννοιες. Αυτά περιλαμβάνουν τη γνώση του «δεξιού» και του «αριστερού», τη δυνατότητα διάκρισης μεταξύ του κύριου γεωμετρικά σχήματα - κύκλος, τρίγωνο, τετράγωνο, ορθογώνιο, οβάλ. Το παιδί πρέπει να θυμάται τα πιο κοινά χρώματα, και ακόμα καλύτερα - να μπορεί να διακρίνει μεταξύ των αποχρώσεων.
- Βασικές γνώσεις για το περιβάλλον. Αυτές είναι πληροφορίες για τα πιο κοινά φυτά, ζώα, πουλιά, ψάρια, έντομα. Σχετικά με τα λαχανικά και τα φρούτα, για τα κύρια προϊόντα και πώς να τα αποκτήσετε. Σχετικά με το τοπίο της περιοχής που διαμένει ο μαθητής.
- Βασικές πληροφορίες για την κοινωνία. Αυτές είναι πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζει ένας κάτοικος κάθε πόλης ή χωριού. Είναι υπέροχο αν ο μαθητής ξέρει πώς να χρησιμοποιεί τα μέσα μεταφοράς, πότε να επικοινωνήσει γιατρόςπού να προμηθευτείτε τρόφιμα και ρούχα, οπότε πρέπει να καλέσετε τις υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης. Εδώ μπορείτε επίσης να προσθέσετε πληροφορίες για τις διακοπές που γιορτάζονται στην οικογένεια και στην κοινωνία.
- Σημαντικοί κανόνες ασφαλείας. Μιλούν για αυτά στο σχολείο, αλλά είναι καλύτερο να ξέρει το παιδί: δεν μπορείς να παίξεις με τη φωτιά, να φας άγνωστα μούρααφήστε την εξώπορτα του διαμερίσματος ανοιχτή. Και κάτι ακόμα - ότι δεν πρέπει ποτέ, σε καμία περίπτωση, να βγείτε έξω με αγνώστους. Στην ίδια παράγραφο, αξίζει να προστεθούν οι βασικοί κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Δηλαδή, ο μαθητής της πρώτης δημοτικού πρέπει να φανταστεί πώς διατεταγμένα τον κόσμο γύρω μας και πώς να ζούμε με ασφάλεια σε αυτόν. Και ξέρετε με ποιον να επικοινωνήσετε εάν έχετε μια ερώτηση ή ένα πρόβλημα.
Οι γονείς πρέπει να επικοινωνούν συνεχώς με τον μελλοντικό μαθητή. Μιλήστε για τον κόσμο, για τους ανθρώπους, για την κοινωνία. Πείτε ιστορίες για διαφορετικές καταστάσεις ζωής και σκεφτείτε μαζί πώς να ενεργήσετε καλύτερα σε αυτές για όλους τους συμμετέχοντες.
Θα είναι χρήσιμο να διαβάσετε παραμύθια και να παρακολουθήσετε κινούμενα σχέδια μαζί και, στη συνέχεια, να επαναλάβετε εν συντομία την πλοκή τους.
Και επίσης - να συζητήσουν τι τους άρεσε και τι δεν τους άρεσε στις ενέργειες των χαρακτήρων, τι έμαθαν οι ήρωες του παραμυθιού και πώς θα ενεργούσε το ίδιο το παιδί στη θέση τους. Μπορείτε να ζητήσετε από τον μελλοντικό μαθητή να δώσει συμβουλές σε αυτόν ή τον άλλο χαρακτήρα και να εξηγήσει γιατί θεωρεί τον δικό του τρόπο δράσης ως τον καλύτερο. Έτσι, με παιχνιδιάρικο τρόπο, το παιδί θα μάθει να παίρνει αποφάσεις – έστω και μόνο προς το παρόν υπέροχο. Παράλληλα, θα αναπτύξει λόγο και θα εξασκηθεί υποστηρίζοντας την άποψή του.
Καθώς περπατάτε, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στον κόσμο γύρω σας: δέντρα και θάμνοι, ένα αναπτυσσόμενο σπίτι στο πλησιέστερο εργοτάξιο, ειδικός εξοπλισμός. Και πείτε στο παιδί πώς ονομάζονται τα φυτά, γιατί οδηγούν αυτοκίνητα, γιατί πρέπει να σκάψετε μια τρύπα για να φυτέψετε ένα δέντρο. Αυτή η γνώση συσσωρεύεται σταδιακά και τελικά συνδυάζεται σε μια ενιαία εικόνα του κόσμου.
Για να αναπτύξετε τη λογική, αξίζει να μαντέψετε αινίγματα και ακόμη και να τα επινοήσετε μαζί με το παιδί σας. Θα είναι χρήσιμο και στοιχειώδες μαθηματικά προβλήματα Βοηθούν στην ανάπτυξη της σκέψης και της μνήμης. Μπορείτε να τα λύσετε ακριβώς κατά τη διάρκεια της βόλτας σας: για παράδειγμα, μετρήστε πόσα περιστέρια κάθονται στην προεξοχή. Και μετά απαντήστε πόσα θα είναι αν φτάσουν άλλα δύο περιστέρια.
Οι ανεπτυγμένες λεπτές κινητικές δεξιότητες θα σας βοηθήσουν να μάθετε να γράφετε πιο γρήγορα. Ένας μελλοντικός μαθητής πρέπει να σχεδιάζει πιο συχνά, να γλυπτά από πλαστελίνη, να κόβει απλά σχήματα από χαρτί με ψαλίδι. Πριν το νέο έτος θα είναι υπέροχο με το παιδί κόψτε νιφάδες χιονιού. Λοιπόν, αν ο χειμώνας είναι μακριά, μπορείτε να εφοδιαστείτε με χρωματιστό χαρτί και να κόψετε λουλούδια, φύλλα ή αφηρημένα μοτίβα.
Ποιες δεξιότητες πληροφόρησης πρέπει να αναπτύξετε;
Χρειάζονται για τη μελέτη νέων θεμάτων για το παιδί και την αποτελεσματική απορρόφηση της γνώσης. Εδώ είναι μερικά από τα κύρια.
- Η ικανότητα να μεταφέρεται εν συντομία το νόημα αυτού που ακούγεται ή βλέπει. Δεν ξέρουν όλα τα παιδιά πριν το σχολείο ανάγνωση, και αυτή η ικανότητα δεν θεωρείται υποχρεωτική. Αλλά η ικανότητα να κατανοήσουμε τι μιλάει ο δάσκαλος και να μεταφέρουμε κυριολεκτικά την ουσία της ιστορίας σε λίγες μόνο προτάσεις σίγουρα δεν θα είναι περιττή. Επίσης, η ικανότητα να πει τι βλέπει το παιδί στην εικόνα και τι, κατά τη γνώμη του, θα συμβεί στους χαρακτήρες που βλέπει στη συνέχεια, δεν θα βλάψει.
- Η ικανότητα να συνδυάζει παρόμοια πράγματα ή έννοιες. Κατά κανόνα, οι μαθητές της πρώτης τάξης γνωρίζουν ότι ένα μήλο, ένα αχλάδι, ένα μανταρίνι είναι φρούτα και ένας γιατρός, ένας πλοίαρχος υπολογιστών και ένας λογιστής είναι επαγγέλματα. Θα είναι υπέροχο αν το παιδί μπορεί να συνδυάσει άλλες, πιο σύνθετες έννοιες. Για παράδειγμα, θα καταλάβει ότι το χόκεϊ, η ομαδική σκυταλοδρομία, το άλμα με σκι και το ποδόσφαιρο είναι είδη αθλημάτων. Αλλά αν τον ρωτήσετε τι περιττεύει σε αυτή τη λίστα, μπορεί να αφαιρέσει το ποδόσφαιρο, γιατί είναι καλοκαιρινό σπορ. Και σε καμία περίπτωση μην πείτε ότι το παιδί κάνει λάθος αν αφαιρεί το άλμα με σκι, γιατί σε αυτό το άθλημα οι συμμετέχοντες αγωνίζονται μόνοι τους και σε όλα τα άλλα αγωνίζονται ομαδικά. Αυτή είναι και η σωστή απάντηση.
- Μάθετε να κάνετε ερωτήσεις εάν δεν καταλαβαίνετε κάτι. Αν ένας μαθητής της πρώτης δημοτικού δεν μάθει κάτι την πρώτη φορά, αυτό είναι φυσιολογικό. Μπορεί να μην μιλάει για αυτό στο σχολείο. Αλλά θα είναι υπέροχο αν είναι στο σπίτι θα πειότι κάτι δεν του είναι ξεκάθαρο και ζητήστε από τους ενήλικες να του εξηγήσουν. Αυτό είναι πολύ καλύτερο από το αν σιωπά και δεν καταλαβαίνει το θέμα. Μετά από όλα, τότε η παρεξήγηση μόνο θα συσσωρευτεί. Εξαιτίας αυτού, το ενδιαφέρον για μάθηση μπορεί να εξαφανιστεί και θα υπάρξει απροθυμία να πάει καθόλου σχολείο.
Όλες αυτές οι δεξιότητες θα βοηθήσουν τον μαθητή να μην μπερδεύεται σε καμία κατάσταση που μπορεί να προκύψει στην τάξη.
Και εδώ οι ίδιες ασκήσεις όπως στην προηγούμενη παράγραφο θα είναι χρήσιμες. Μπορείτε να παίζετε τακτικά απλά πνευματικά παιχνίδια με το παιδί σας. Για παράδειγμα, στο "φαγώσιμο-μη φαγώσιμος». Ή, κατά τη διάρκεια μιας βόλτας, ταξινομήστε τα γύρω αντικείμενα σύμφωνα με κάποιο προεπιλεγμένο χαρακτηριστικό.
Για παράδειγμα, ονομάστε όλα τα κόκκινα αντικείμενα που συναντάτε. Ή όλα τα προϊόντα που κατασκευάζονται σε εργοστάσια και εργοστάσια. Ή οτιδήποτε ξεκινά με Π. Μπορείτε να βρείτε πολλά τέτοια παιχνίδια.
Αξίζει να ενθαρρύνετε το παιδί να κάνει ερωτήσεις - τόσο στην περίπτωση που δεν κατάλαβε κάτι όσο και αν κάποιο συμπέρασμα του φαινόταν λάθος.
Ποιες δεξιότητες αυτοφροντίδας πρέπει να διδάξετε στο παιδί σας;
Συνήθως τα παιδιά της πρώτης τάξης που πήγαν στο νηπιαγωγείο είναι αρκετά ανεξάρτητα. Εάν το παιδί ήταν στο σπίτι, αξίζει να ελέγξετε αν είναι σε θέση να καλύψει τις βασικές του ανάγκες.
Οι μαθητές περνούν πολύ χρόνο χωρίς γονείς ή άλλους συγγενείς. Επομένως, οι ενήλικες θα πρέπει συγουρεύομαιότι το παιδί θα μπορεί να περάσει αρκετές ώρες χωρίς επαφή με αγαπημένα πρόσωπα. Αν είναι δύσκολο, μπορείτε να συμφωνήσετε ότι θα τηλεφωνήσει στο διάλειμμα και θα σας πει πώς πάνε τα πράγματα.
Ο μαθητής θα είναι πιο ήρεμος αν ξέρει: η μαμά ή ο μπαμπάς περιμένουν την κλήση του και θα τον στηρίξουν αν χρειαστεί.
Το παιδί θα πρέπει να μπορεί να αλλάζει παπούτσια και να βάζει προσεκτικά ρούχα και παπούτσια στην ντουλάπα. Φαίνεται να είναι στοιχειώδες. Συχνά όμως συμβαίνει το παιδί να μην ήταν αρκετά προσεκτικό ή απλώς βιαζόταν, οπότε άφησε τα παπούτσια του δρόμου στο χολ χωρίς τσάντα ή ξέχασε πού κρέμασε το κασκόλ. Και μετά, μετά το τέλος των μαθημάτων, ο ένας ψάχνει ανεπιτυχώς για το αριστερό παπούτσι, ο άλλος ψάχνει το χαμένο καπέλο, ο τρίτος δεν μπορεί να βρει την τσάντα για να αλλάξει παπούτσια.
Επιπλέον, τα παιδιά της πρώτης τάξης πρέπει να νιώθουν αυτοπεποίθηση στην καφετέρια του σχολείου. Επίσης, να ξέρεις πού να πλύνει τα χέρια πριν από τα γεύματα ή μετά από μια βόλτα και να μπορείτε να χρησιμοποιείτε δημόσια τουαλέτα. Μερικά παιδιά στο σπίτι μπορεί να έχουν προβλήματα με αυτό στην αρχή, επομένως οι γονείς θα πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή σε τέτοιες δεξιότητες.
Αξίζει να διδάξετε στον μελλοντικό μαθητή όχι μόνο να βάζει τακτοποιημένα ρούχα και παπούτσια σε μια κρεμάστρα. Θα έχει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση αν μπορεί να στερεώσει γρήγορα και με τη σωστή σειρά τα αθλητικά παπούτσια ή τις μπότες του, να φορέσει παλτό ή σακάκι και να μην ξεχάσει ένα φουλάρι. Ίσως, πριν το παιδί δεν ήταν πάντα προσεκτικό, και ένας από τους ενήλικες θα μπορούσε να το βοηθήσει. Τώρα αξίζει να βεβαιωθείτε ότι ο μαθητής μπορεί να χειριστεί τα πάντα μόνος του.
Έχοντας υποβάλει έγγραφα για εγγραφή στην πρώτη τάξη, οι γονείς θα πρέπει να κάνουν μια σύντομη ξενάγηση στο σχολείο για το παιδί τους. Μπορείτε να κοιτάξετε στην τραπεζαρία, στην ντουλάπα και στην τουαλέτα. Και απαντήστε σε όλες τις ερωτήσεις που έχει ο μελλοντικός μαθητής και, αν χρειαστεί, πείτε του πώς θα πρέπει να ενεργήσει.
Εάν οι γονείς έχουν αμφιβολίες για το αν το παιδί είναι έτοιμο για το σχολείο, μπορείτε να το συζητήσετε με έναν παιδοψυχολόγο.
Διαβάστε επίσης🎒
- Τι χρειάζεται για να κάνετε τα παιδιά σας να φάνε στο σχολείο δωρεάν
- 10 πράγματα που ακόμα δεν διδάσκονται στα σχολεία, αλλά μάταια
- Πώς να μεταφέρετε ένα παιδί σε άλλο σχολείο
- Πώς να επιβιώσετε στο σχολείο: συμβουλές για μαθητές και τους γονείς τους
- 5 εναλλακτικές εκπαιδευτικές στρατηγικές για όσους δεν θέλουν να στείλουν το παιδί τους στο σχολείο