«Ακόμα παίζουμε στο sandbox»: μια συνέντευξη με τον αστροφυσικό Alexander Perkhnyak

Ο Alexander Perkhnyak αποφοίτησε από το πανεπιστήμιο με πτυχίο στην αστροφυσική. Τώρα εργάζεται στο Πλανητάριο της Μόσχας - συμμετέχει στη δημιουργία εκπαιδευτικών προγραμμάτων, διεξάγει μαθήματα σε έναν αστρικό κύκλο για παιδιά και οργανώνει εκδρομές.

Μιλήσαμε με τον Αλέξανδρο και μάθαμε γιατί ξεκίνησε τη διάδοση των διαστημικών επιστημών, πώς σχετίζεται με τα ωροσκόπια και πώς βλέπει το πλανητάριο του μέλλοντος. Του ζήτησαν επίσης να εξηγήσει σύνθετους όρους με απλά λόγια.

Περί αστροφυσικής

Σε τι διαφέρει η αστροφυσική από την αστρονομία; Τι μελετάται σε αυτές τις επιστήμες;

- Αστρονομία είναι η επιστήμη των ουράνιων σωμάτων και φαινομένων, της θέσης, της κίνησης και της ανάπτυξής τους. Η αστροφυσική είναι ο κλάδος της που μελετά τα φυσικά χαρακτηριστικά αυτών των σωμάτων και φαινομένων. Αυτοί οι δύο όροι χρησιμοποιούνται τώρα μερικές φορές εναλλακτικά. Και όταν αποφοιτάς από το πανεπιστήμιο, παίρνεις πτυχίο αστρονομίας, παρά το γεγονός ότι η αστροφυσική θα μπορούσε να είναι η κατεύθυνσή σου.

— Ποια είναι η πρακτική σημασία της αστροφυσικής για τους ανθρώπους;

— Η αστροφυσική είναι μια προηγμένη επιστήμη. Όλα όσα δημιουργούμε για την εξερεύνηση του διαστήματος στη συνέχεια απλοποιούνται και χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή: κάμερες κινητών τηλεφώνων, νέες μέθοδοι ψύξης ...

- Όλα προήλθαν από την αστροφυσική;

Ναι, αλλά σε απλοποιημένη μορφή. Για τις γήινες ανάγκες, άλλωστε, δεν χρειάζεται υπερφυσικός εξοπλισμός - για παράδειγμα, μια κάμερα σε ένα τηλέφωνο, που θα χρειαστεί έναν κύλινδρο υγρού αζώτου για να το σώσει από την υπερθέρμανση.

Ή το ίδιο ήλιο: στην αρχή ανακαλύφθηκε στις Ήλιος και μόνο τότε στη Γη. Κουφώματα στα αεροδρόμια, Wi-Fi - όλα αυτά είναι δώρο από την αστρονομία και άλλες εφαρμοσμένες επιστήμες.

Λειτουργεί η αστρολογία; Μπορούν τα αστέρια να επηρεάσουν με κάποιο τρόπο τους ανθρώπους;

- Στους XVI-XVII αιώνες, η αστρονομία ονομαζόταν η ηλίθια κόρη της αστρολογίας, επειδή ήταν αδύνατο να κερδίσετε χρήματα με αυτήν. Τώρα όλα είναι ακριβώς το αντίθετο: θεωρούμε ότι η αστρολογία είναι ψευδοεπιστήμη. Επειδή τα κοσμικά σώματα που βρίσκονται σε απόσταση εκατοντάδων δισεκατομμυρίων χιλιομέτρων δεν μπορούν να επηρεάσουν τον χαρακτήρα σας με κανέναν τρόπο. Επιπλέον, μερικά από τα αστέρια που βλέπουμε στον ουρανό έχουν ήδη πεθάνει. Απλώς το φως από αυτά ανάβει εδώ και εκατοντάδες χιλιάδες χρόνια.

Οι αστρονόμοι και οι αστρολόγοι δεν έχουν τίποτα κοινό. Δεν αξίζει να διαβαστεί ωροσκόπια και κάντε αστρολογικές προβλέψεις. Αρκεί μόνο να ζεις ήρεμα και όλα θα πάνε καλά.

— Γενικά, ο χώρος μπορεί με κάποιο τρόπο να επηρεάσει τους ανθρώπους;

- Φυσικά. Και ο αντίκτυπός του μπορεί να μην είναι πάντα ευνοϊκός. Παρόλα αυτά, η Γη είναι μια καλή σαρκοφάγος που μας προστατεύει. Η ατμόσφαιρα, για παράδειγμα, αντανακλά ρεύματα ραδιενεργών κοσμικών ακτίνων, περνώντας μόνο ορατό φως και ραδιοκύματα.

Ο χώρος, καταρχήν, δεν μπορεί να βλάψει πολύ έναν άνθρωπο. Αυτή η λέξη μεταφράζεται ως "αρμονία και τάξη".

Φυσικά, υπάρχουν αστεροειδείς στο ηλιακό σύστημα που μπορούν, για παράδειγμα, να πέσουν στη Γη. Αλλά όλα αυτά μπορεί να συμβούν είτε όχι σύντομα, είτε όχι μαζί μας.

Επιπλέον, υπάρχει η Επιτροπή Κινδύνου Comet-Asteroid Hazard. Οι παλαιότεροι θυμούνται πόσο τρομερό βίντεο προβλήθηκε στην τηλεόραση: ο κομήτης Shoemaker-Levy 9 διαλύθηκε σε ένα σωρό μικρά θραύσματα και βομβάρδισε τον Δία για αρκετή ώρα.

Μετά από αυτό το περιστατικό, η επιτροπή άρχισε να παρακολουθεί όλους τους δυνητικά επικίνδυνους αστεροειδείς που πλησιάζουν τη Γη, να υπολογίζει τις τροχιές τους και να προβλέπει πιθανές καταστροφές περιφερειακό και παγκόσμιο χαρακτήρα για 50 χρόνια στο μέλλον. Αρκεί να μην υπάρχει τίποτα να φοβηθείς.

Φυσικά, δεν εννοώ μικρούς ογκόλιθους που πέφτουν περιοδικά στη Γη, όπως, για παράδειγμα, ο μετεωρίτης του Τσελιάμπινσκ. Πλησιάζουν πολύ γρήγορα, με ταχύτητα δεκάδων χιλιομέτρων το δευτερόλεπτο, και είναι αδύνατο να αντιμετωπιστούν τέτοια κοσμικά σώματα. Θεωρητικά, μπορεί να πέσουν σε κάποια πόλη, αλλά αυτό δεν θα είναι μια παγκόσμια καταστροφή.

Ωστόσο, η πρόοδος δεν σταματά, οι τεχνολογίες βελτιώνονται. Και νομίζω ότι στο μέλλον θα μας επιτρέψουν να προβλέψουμε την πτώση μικρότερων σωμάτων.

— Και τι γίνεται με τους εξωγήινους που τρομάζει η επιστημονική φαντασία; Υπάρχουν, κατά τη γνώμη σας; Και μπορούμε να επικοινωνήσουμε μαζί τους;

Οι νόμοι της φύσης είναι παντού ίδιοι. Και αν εμφανίστηκε ζωή στη Γη, τότε μπορεί κάλλιστα να προκύψει σε οποιονδήποτε πλανήτη.

Και πάλι, στα τροπικά γεωγραφικά πλάτη, οι άνθρωποι πιστεύουν ότι η ζωή στο βορρά είναι κόλαση και οι βόρειοι, αντίθετα, δεν αντέχουν τη ζέστη. Έχουμε συνηθίσει τις συνθήκες στις οποίες ζούμε. Με την ίδια λογική, είναι δύσκολο για τους γήινους να φανταστούν πώς μπορεί να υπάρχει κάτι στην Αφροδίτη, στην ατμόσφαιρα της οποίας περιέχεται θειικό οξύ. Ή στον Τιτάνα, του οποίου η επιφάνεια αποτελείται από θάλασσες μεθανίου.

Αλλά η ζωή στη Γη είναι αυτό που είναι γιατί προέκυψε κάτω από τις συνθήκες που υπάρχουν εδώ. Αντίστοιχα, εάν οι μικροοργανισμοί εισχωρήσουν ή ανέβουν σε κάποιο σώμα με άλλες προϋποθέσεις, τότε η εξέλιξη θα τους βοηθήσει να προσαρμοστούν. Εάν δεν υπάρχει οξυγόνο στον πλανήτη, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν μπορεί να υπάρξει ζωή εκεί.

Είναι δύσκολο να μιλήσουμε για το τι είναι δυνατό και τι όχι. Όπως είπαν διάσημοι Ρώσοι αστρονόμοι: η ιδέα ότι είμαστε ο μόνος ευφυής πολιτισμός στο Σύμπαν είναι μόνο συνέπεια της υπανάπτυξης της τεχνικής μας προόδου. Για αυτό δεν ξέρουμε τίποτα εξωγήινες μορφές ζωήςδεν σημαίνει ότι δεν υπάρχουν. Αυτό υποδηλώνει ότι δεν μπορούμε ούτε να πετάξουμε προς αυτούς, ούτε να τους στείλουμε σήμα, ούτε να λάβουμε ένα μήνυμα από αυτούς. Παίζουμε και στο sandbox.

— Ποια έργα εξερεύνησης του διαστήματος πιστεύετε ότι είναι τα πιο πολλά υποσχόμενα;

- Προς το παρόν, νομίζω, έχουμε την εποχή των μη επανδρωμένων αεροσκαφών που μελετούν μακρινούς πλανήτες.

Ένα άτομο δεν πρέπει να βιαστεί στον Άρη με τόσο ζήλο για να φυτέψει εκεί πατάτες.

Για να πραγματοποιήσετε πτήσεις μεγάλης εμβέλειας, πρέπει πρώτα να λύσετε τα προβλήματα που σχετίζονται με την παρουσία στο διάστημα: να ξεπεράσετε τις αρνητικές επιπτώσεις της ακτινοβολίας, τη μακρά απουσία βαρύτητας και τα παρόμοια.

Επομένως, τώρα, βασικά, ενδιαφέρει η ανάπτυξη αυτόματων διαπλανητικών σταθμών, ρόβερ, αρειανών ελικοπτέρων και πλανητικών ρόβερ. Μέχρι στιγμής όλα αυτά γίνονται χωρίς ανθρώπινη παρέμβαση.

Ποιοι μύθοι σας ενοχλούν περισσότερο;

«Δεν υπάρχει τίποτα που να με εκνευρίζει πραγματικά. Καταλαβαίνω ότι η αστρονομία δεν ήταν στο σχολικό πρόγραμμα για μεγάλο χρονικό διάστημα και η διαστημική έρευνα δεν προωθήθηκε και προωθήθηκε. Επομένως, δεν πρέπει να περιμένει κανείς πάρα πολλά από τις γνώσεις των ανθρώπων σε αυτόν τον τομέα.

Φυσικά, μερικές φορές πέφτω πάνω σε μια ποικιλία βίντεο σχετικά με την "αγαπημένη" επίπεδη γη, αστροναύτες που στην πραγματικότητα δεν πέταξαν σε κανένα διάστημα, αστεροειδείς που απειλούν να καταστρέψουν τη Γη. Δεν είναι ενοχλητικό, αλλά μάλλον ενοχλητικό.

Ωστόσο, καταλαβαίνω: οι αληθείς πληροφορίες βρίσκονται στην επιφάνεια. Και τώρα, πολλά μέσα και μέσα ενημέρωσης ενδιαφέρθηκαν ξανά για το θέμα του διαστήματος, έτσι οι μύθοι σταδιακά καταρρίπτονται.

Σχετικά με το επάγγελμα

— Πώς επιλέξατε το επάγγελμα του αστροφυσικού;

- Στην πραγματικότητα, η επιλογή δεν ήταν τυχαία. Ως παιδί, κάποτε αγόρασα ένα τηλεσκόπιο, είδα μια ταινία για τον Γαλιλαίο. Και άρχισε, μη γνωρίζοντας τον έναστρο ουρανό, παρατηρώ. Στην αρχή έδωσε προσοχή στα πιο φωτεινά αντικείμενα - στον ίδιο Δία. Και πήρε τόσο πολύ...

Και τότε ένας συνδυασμός περιστάσεων με οδήγησε στο Πλανητάριο της Μόσχας.

- Ποιες είναι οι ευθύνες σας;

- Στο πλανητάριο διαχειρίζομαι το αστρονομικό συγκρότημα - ένα υπαίθριο μουσείο, όπου εκπροσωπείται το αστεροσκοπείο. Διεξάγω μαθήματα σε παιδικούς κύκλους και είμαι υπεύθυνος για τον τομέα της αστρονομικής εκπαίδευσης: επικοινωνώ με δασκάλους και μεθοδολογικούς συλλόγους.

Το πλανητάριο δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να αντικαταστήσει το σχολείο, αλλά μπορεί να το βοηθήσει. Έχουμε έναν πραγματικό έναστρο ουρανό, πολλά προγράμματα διαλέξεων, διαδραστικά εκθέματα. Προσπαθούμε να διασφαλίσουμε ότι η αστρονομία, που επέστρεψε στο σχολικό πρόγραμμα, απορροφάται καλύτερα από τα παιδιά.

- Υπάρχει η άποψη ότι είναι δύσκολο να διαδοθεί η αστροφυσική. Είναι έτσι?

«Δεν θα το έλεγα. Τώρα οι άνθρωποι έχουν υπερπληθώρα πληροφοριών. Όλοι έλκονται από φωτεινά, ενδιαφέροντα, μυστηριώδης. Οι άνθρωποι αρχίζουν να μιλούν για μαύρες τρύπες, πτήσεις μέσα στο ηλιακό σύστημα - αυτά τα θέματα είναι εκρηκτικά.

Αυτό που συμβαίνει στη Γη είναι ήδη συνηθισμένο. Αλλά στο διάστημα - όταν κάτι χτυπάει, τρώει, ρουφάει - είναι ένα θέαμα που κόβει την ανάσα.

Ενδιαφέρονται τα παιδιά για το διάστημα; Πριν, στη Σοβιετική Ένωση, όλοι ονειρευόντουσαν να γίνουν κοσμοναύτες. Φαίνεται ότι δεν υπάρχει τώρα.

— Έχουμε έναν αστρονομικό κύκλο, όπου λέμε στα παιδιά τα πάντα, ξεκινώντας από τα βασικά: ώρα, ημερολόγια, αστρονομικά σύμβολα... Και τους ενδιαφέρει. Δεν θα έλεγα ότι ο αριθμός των τύπων που είναι περίεργοι χώρος, μειώνεται.

Αν έρχονται παιδιά στον κύκλο μας, συνήθως ενδιαφέρονται ήδη. Ωστόσο, αυτό είναι ένα μονοπάτι στενά εστιασμένο - όχι ένα αθλητικό τμήμα. Οι γονείς δεν τα χαρίζουν με τη σκέψη: «Χορεύει άσχημα – ίσως είναι καλός αστρονόμος».

Τέτοια παιδιά είτε γνωρίζουν ήδη κάτι για το διάστημα είτε θέλουν να το μάθουν. Ίσως κάποιος έχει τηλεσκόπιο στο σπίτι και το παιδί ενδιαφέρεται να παρατηρήσει τα αστέρια. Ή οι γονείς αγοράζουν βιβλία για τη δομή του σύμπαντος. Μπορεί να υπάρξει μεγάλη ώθηση στη μελέτη της αστρονομίας.

- Τα παιδιά που πηγαίνουν στον κύκλο σας μετά επιλέγουν το επάγγελμα του αστρονόμου; Πολλά από αυτά;

- Από τότε που άνοιξε το ενημερωμένο πλανητάριο, είχα ήδη πολλά θέματα. Ανάμεσά τους υπάρχουν τύποι που πήγαν πραγματικά στην αστρονομία και ασχολούνται με την επιστήμη. Πολλοί συνδέουν τη ζωή τους με τεχνικές εξειδικεύσεις - σπουδάζουν στο Ινστιτούτο Αεροπορίας της Μόσχας, MPEI, MISiS, Baumanka. Κάποιοι έχουν ήδη ταξιδέψει το καλοκαίρι σχολεία της NASAΜαθήματα στα θερινά σχολεία του NASA Lunar and Planetary Institute (LPI) πραγματοποιούνται κάθε χρόνο. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει συμμετοχή σε επιστημονική έρευνα, παρακολούθηση πολυάριθμων διαλέξεων και master class από κορυφαίους επιστήμονες του ινστιτούτου. Καλούνται να συμμετάσχουν φοιτητές 2-3 μαθημάτων..

Ο κύκλος πετυχαίνει τον στόχο του: εμείς, πρώτα απ 'όλα, αναπτύσσουμε τη λογική στα παιδιά και πηγαίνουν στις ακριβείς επιστήμες. Αυτή είναι η ομορφιά της φυσικής, τη συσκευή της οποίας χρησιμοποιούν οι αστρονόμοι. Οι τύποι και οι νόμοι της φύσης είναι παντού ίδιοι.

Επομένως, μπορείτε να βρείτε τον εαυτό σας παντού: στην ιατρική, και στην ιατροδικαστική και στην επιστήμη των υπολογιστών. Παρεμπιπτόντως, οι γονείς κάνουν συχνά την ερώτηση: «Το παιδί αγαπά την αστρονομία και πολιτικές επιστήμεςπου να το δωσω

Δεν ξέρουμε. Πρέπει να επιλέξει μόνος του. Αλλά θα πω το εξής: εάν υπάρχει κλίση προς τις πολιτικές επιστήμες, τότε η δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορεί πάντα να λάβει τέτοια εκπαίδευση. Με την αστρονομία, όλα θα είναι πιο περίπλοκα.

- Τι προοπτικές μπορεί να έχει ένας Ρώσος αστρονόμος; Πού μπορεί να εργαστεί τότε;

- Έχουμε πολλά ινστιτούτα, ραδιοαστρονομικά και ηλιακά παρατηρητήρια, τοποθεσίες παρατήρησης: στον Καύκασο, στο Kislovodsk, στο Arkhyz, στην Κριμαία και όχι μόνο. Υπάρχουν πολλές προοπτικές για εργασία - χώρος χωρίς σύνορα (γελάει). Εξαρτάται από την εξειδίκευση που θα επιλέξει ο επιστήμονας.

Σχετικά με το Πλανητάριο της Μόσχας

— Όσοι εργάζονται στο πλανητάριο έχουν αστροφυσική παιδεία;

- Όλοι οι υπάλληλοί μας έχουν είτε εξειδικευμένη εκπαίδευση είτε εκπαίδευση φυσικών επιστημών: φυσικοί, χημικοί, μηχανικοί. Υπάρχουν εκείνοι που συνδυάζουν επιστημονικές και εκλαϊκευτικές δραστηριότητες. Δεν είναι λίγοι οι επαγγελματίες αστρονόμοι, μεταξύ των οποίων υπάρχουν και υποψήφιοι επιστημών.

— Ποια προγράμματα υπάρχουν στο Πλανητάριο της Μόσχας; Ποιος τα οργανώνει;

- Αυτό είναι το έργο μιας μεγάλης ομάδας - των μεθοδολόγων και των υπαλλήλων μας. Έχουμε ένα θέατρο συναρπαστικών επιστημών, όπου τα παιδιά από 5 έως 8 ετών εξηγούνται με απλό και προσιτό τρόπο τι είναι το ουράνιο τόξο, γιατί αλλάζουν οι φάσεις του φεγγαριού, τι είναι τα ζωντανά ρολόγια και οι πυξίδες.

Υπάρχουν "Tribunes of the Scientist" - όταν παγκοσμίου φήμης αστρονόμοι δίνουν τις διαλέξεις τους μέσα στους τοίχους του πλανητάριου. Υπάρχουν θερινές αίθουσες διαλέξεων στην ταράτσα όπου προσκαλούμε σε αστρονομικές εκδηλώσεις. Συμπεριλαμβανομένων για την παρατήρηση κάποιου φαινομένου: έκλειψη Ηλίου ή Σελήνης, το πέρασμα του Ερμή μέσω του δίσκου του Ήλιου, αντίθεση των πλανητών.

Πόσο συχνά συμβαίνουν τέτοια γεγονότα;

- Συχνά. Το οπτικό τους πεδίο όμως είναι μικρό. Για παράδειγμα, μια ολική έκλειψη Ηλίου «σέρνεται» σε όλη τη Γη: μπορεί να παρατηρηθεί είτε στο νησί του Πάσχα, είτε στο Σβάλμπαρντ, είτε στην έρημο της Χιλής. Και αυτά τα μέρη δεν είναι δημόσια. Επιπλέον, εξαρτόμαστε σε μεγάλο βαθμό από τις καιρικές συνθήκες. Μερικές φορές ο ορίζοντας γεμίζει με σύννεφα.

- Το Πλανητάριο της Μόσχας προβάλλει πολλές ταινίες: «Κατοικημένη Σελήνη», «Πολύχρωμο Σύμπαν», «Η Γέννηση του Πλανήτη Γη». Πώς δημιουργούνται; Είναι αυτή μια συνεργασία εμψυχωτών και επιστημόνων;

- Ναι, οι ταινίες σχεδιάζονται από διάφορες ομάδες διάσπαρτες σε όλο τον κόσμο. Το Πλανητάριο μας διαθέτει μια εξαιρετική ομάδα που δημιουργεί πίνακες ζωγραφικής παγκόσμιας κλάσης. Συνήθως το σενάριο για αυτούς γράφεται από αστρονόμους. Σου λένε πώς να το κάνεις σωστά γκάφες.

Αφού γυριστεί η ταινία, εξετάζεται από το επιστημονικό μας συμβούλιο, το οποίο αποτελείται από εξέχοντες αστρονόμους παγκοσμίου φήμης. Εγκρίνουν ή απορρίπτουν τις εικόνες.

Η διαδικασία δημιουργίας τέτοιων ταινιών είναι αργή. Μπορεί να πάρει ένα χρόνο, δύο, ή και περισσότερο.

Πώς πιστεύετε ότι μπορεί να μοιάζει το πλανητάριο στο μέλλον;

«Αυτό είναι το μέρος όπου όλοι έρχονται για γνώση και την παίρνουν. Δεν πρέπει να χάσει τον κύριο στόχο της - τη φώτιση.

Δεν θέλω το πλανητάριο να μετατραπεί σε κέντρο διασκέδασης όπου ξαπλώνετε στο πάτωμα και κοιτάτε τα αφηρημένα σχέδια στον θόλο.

Θα ήταν επίσης ωραίο να είχε ένα μεγάλο παρατηρητήριο στο οποίο θα μπορούσαν να οδηγηθούν άνθρωποι. Και ο τεχνικός του εξοπλισμός θα επέτρεπε την αντιμετώπιση των εκλάμψεων, έτσι ώστε όλα τα διαστημικά αντικείμενα να είναι διαθέσιμα για παρατήρηση, και όχι μόνο αυτά που είναι ορατά υπό ορισμένες συνθήκες. Αλλά αυτό είναι ήδη κάτι από τη σφαίρα της φαντασίας.

Το πλανητάριο πρέπει να είναι το κέντρο έλξης για τους ανθρώπους. Το διάστημα φέρνει πάντα ειρήνη, ειρήνη και σιγουριά ότι υπάρχει ακόμα κάτι ακλόνητο και άφθαρτο σε αυτόν τον κόσμο. Φέρνει κοντά τους ανθρώπους.