Πώς να φιλοξενήσετε ένα πραγματικά δροσερό σεμινάριο: 4 μυστικά

Όταν πρόκειται για σοβαρή εργασία ή εκπαίδευση που απαιτεί προσοχή και δύναμη, η ψυχαγωγία θεωρείται ακατάλληλη. Η δημιουργία διαδραστικών διαδικτυακών εκπαιδευτικών εκδηλώσεων (διαδικτυακά σεμινάρια) αντιμετωπίζεται συχνά με τον ίδιο τρόπο.

"Αποφύγετε τα κουτάλια!" - προειδοποιήστεΟ απόλυτος οδηγός για διαδικτυακά σεμινάρια: 41 συμβουλές για επιτυχή διαδικτυακά σεμινάρια σύμβουλοι αρχάριων. Και χαλά τα πάντα.

Γιατί τα μέσα διαδικτυακά σεμινάρια είναι βαρετά

Υπάρχουν δύο βασικά σημεία.

1. Το χιούμορ είναι σημαντικό για την επιτυχή διαδικτυακή μάθηση, αλλά δεν είναι

Συχνά, ένα διαδικτυακό σεμινάριο δεν διαφέρει από μια διαδικτυακή συνάντηση εργασίας. Μπορείτε να συμμετάσχετε στο Ζουμ - κλήση με συναδέλφους και, στη συνέχεια, συνδεθείτε στην διαδικτυακή εκπαιδευτική εκπομπή - και μην παρατηρήσετε καμία διαφορά.

Οι άνθρωποι που δημιουργούν και διευθύνουν διαδικτυακά σεμινάρια συχνά δεν δίνουν μεγάλη προσοχή σε αυτό το έργο. Είναι απλώς μια άλλη ρουτίνα στη λίστα υποχρεώσεων.

Εν τω μεταξύ, ένας από τους βασικούς παράγοντες επιτυχίας μάθηση είναι να δημιουργήσετε την πιο χαλαρή, ακόμη και διασκεδαστική ατμόσφαιρα. ΕρευναΑξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των διασκεδαστικών στοιχείων στην αύξηση της εκμάθησης των μαθητών των εισαγωγικών στατιστικών του κολλεγίου: Αποτελέσματα ενός τυχαίου πειράματος δείξτε ότι αρκεί να προσθέσετε μερικά σχετικά αστεία και αστείες ιστορίες στο διαδικτυακό μάθημα, και οι ακροατές θα θυμούνται το υλικό πολύ καλύτερα.

Επιπλέον, λίγη διασκέδαση κάνει τους συμμετέχοντες να βαθμολογούν τα διαδικτυακά μαθήματα υψηλότερα και επίσης μιλά καλύτερα για τον επαγγελματισμό του εκπαιδευτή.

Σε γενικές γραμμές, αν είναι αστείο σε ένα διαδικτυακό σεμινάριο, θα γοητεύσει, θα θυμηθεί και θα εκτιμηθεί. Εάν όχι, πιθανότατα θα ξεχάσουν γρήγορα.

2. Είναι εύκολο να αποσπάται η προσοχή σας από κάτι πιο ενδιαφέρον κατά τη διάρκεια ενός διαδικτυακού σεμιναρίου.

Η μορφή μιας τεράστιας διαδικτυακής εκδήλωσης, η οποία είναι διαδικτυακό σεμινάριο, δημιουργείται κυριολεκτικά για να αποσπά την προσοχή.

Όταν βρίσκεστε σε πρόσωπο με πρόσωπο διάλεξη στο ίδιο γραφείο με άλλους ανθρώπους, είστε λιγότερο δελεασμένοι και λιγότερο σε θέση να ασχοληθείτε με ξένες επιχειρήσεις. Αλλά στο σπίτι, μπροστά από μια οθόνη φορητού υπολογιστή ή smartphone, πολλαπλές εργασίες αρχίζει να φαίνεται σαν μια πολύ ελκυστική ιδέα.

Ωστόσο, γιατί να μην πλένετε τα πιάτα ενώ ακούτε το διαδικτυακό σεμινάριο; Ή, για παράδειγμα, να μην απαντήσετε σε μήνυμα συναδέλφου που εμφανίζεται σε ξεχωριστό παράθυρο; Μπορείτε επίσης να αναλύσετε την αλληλογραφία. Κλείστε το πλυντήριο. Ετοιμάστε κάτι νόστιμο.

Οι εργαζόμενοι λείπουν απόλυτα σε χρόνο, έτσι λίγοι άνθρωποι χάνουν την ευκαιρία να συνδυάσουν μερικά πράγματα. Ωστόσο, το multitasking δεν είναι τόσο εύκολο όσο ακούγεται.

Με βάση τα αποτελέσματα της έρευναςΑυτός είναι ο εγκέφαλός σας στο Multitasking, μόνο το 2% των ατόμων είναι σε θέση να εκτελούν αποτελεσματικά πολλές εργασίες ταυτόχρονα.

Ως αποτέλεσμα, εάν ένα διαδικτυακό σεμινάριο δεν τραβήξει την προσοχή εξ ολοκλήρου, αποδεικνύεται πρακτικά ομοίωμα: ο ακροατής, που συνεχώς αποσπάται η προσοχή, θα αφομοιώνει μόνο ένα μικρό μέρος των πληροφοριών.

Πώς να κάνετε το webinar σας φωτεινό και αξέχαστο

Για να είναι ένα διαδικτυακό σεμινάριο αποτελεσματικό και αξέχαστο, πρέπει να απαλλαγείτε από εκείνες τις στιγμές που το κάνουν βαρετό. Εδώ είναι τέσσερα βήματα που θα σας βοηθήσουν να επιτύχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα.

1. Κάντε τα βίντεό σας μαγευτικά

Με απλά λόγια, σκεφτείτε με εικόνες και εν συντομία Βίντεοπαρά λέξεις. Εάν οι διαφάνειες πρέπει να έχουν κείμενο, βεβαιωθείτε ότι στις περισσότερες περιπτώσεις δεν είναι περισσότερες από 15 λέξεις. Φροντίστε να συνδυάσετε λεκτικές πληροφορίες με εικόνες, αναφορές διαφορετικών ιδεών, σύντομες αστείες ιστορίες για το θέμα. Χρησιμοποιήστε κινούμενες εικόνες και μεταβάσεις μεταξύ διαφορετικών ομάδων πληροφοριών για να διατηρήσετε τα πράγματα σε κίνηση.

2. Κάντε τους ακροατές σας να γελούν

Θυμηθείτε, για να είναι αποτελεσματική η διαδικτυακή μάθηση, πρέπει να είναι ελκυστική και ευχάριστη.

Ανακαλύψτε πώς να προσελκύσετε άτομα γέλιο - καλά, ή τουλάχιστον χαμόγελο. Ίσως χρειαστεί να εισαγάγετε στο διαδικτυακό σεμινάριο ένα σύντομο βίντεο με μια αστεία γάτα, το οποίο απεικονίζει με τη συμπεριφορά του τη μια ή την άλλη διατριβή που εκφράσατε. Ή ετοιμάστε μερικά ωραία ανέκδοτα για να το πείτε τη σωστή στιγμή.

3. Κάντε τους ακροατές σας να αισθάνονται σαν μία ομάδα

Όταν οι άνθρωποι συνειδητοποιούν τον εαυτό τους ως μέλη μιας νέας ομάδας, αρχίζουν να προσπαθούν λίγο περισσότερο - προκειμένου να εντυπωσιάσουν και να μην απογοητεύσουν τους συναδέλφους τους. Επομένως, δημιουργήστε την επιθυμία για τους συμμετέχοντες να αλληλεπιδράσουν. Προκάλεσε καταστάσεις στις οποίες μπορεί να αισθάνονται σαν να έχουν παρόμοιες ιστορίες ζωής και τους ίδιους στόχους, και άρχισαν να αλληλοϋποστηρίζονται.

4. Προσελκύστε τους ακροατές σας στη διαδικασία

Όταν ένα άτομο πρέπει να κάνει κάτι με τα χέρια του, είναι πιο δύσκολο για αυτόν να αποσπάται από το να ακούει απλώς. Επομένως, προσθέστε γενναιόδωρα μικρά δημοσκοπήσεις και διαγωνισμοί.

Κάντε ερωτήσεις που μπορούν να απαντηθούν τοποθετώντας ένα X σε συνομιλία ή σηκώνοντας το χέρι σας μπροστά από την κάμερα. Επιμείνετε ότι είναι σημαντικό για εσάς ως διαμεσολαβητής να γνωρίζετε τις απόψεις, τις περιστάσεις και τους στόχους των ακροατών. Αυτό θα κάνει τους συμμετέχοντες στο σεμινάριο πιο ενεργούς και θα τους κάνει να επικεντρωθούν στο διαδικτυακό μάθημα.