Όπως γράψαμε από τις εξετάσεις: η εμπειρία Layfhakera

Κατά το τρίτο έτος έδωσα κάτι σαν διαχείρισης επενδύσεων. Ο δάσκαλος, γνωρίζοντας μένα, είπε: «τηλέφωνο στο τραπέζι.» Έβαλα. Είπε: «Το δεύτερο τηλέφωνο στο τραπέζι.» Έβαλα. Ηρέμησε. Έγραψα κάτω από το τρίτο τηλέφωνο.

Οι γονείς μου στο πανεπιστήμιο ήταν μια αστεία ιστορία. Λέκτορας, σταματώντας απότομα έρχεται σε εξετάσεις και αυστηρά ζητά κάτι σαν: «Λοιπόν, θρόισμα» Και απροσδόκητα προσφορές σε όσους ανοίξει τη συνεχή πορεία της σπιρούνια από την Καμτσάτκα να άμβωνα του, η πρώτη πεντάδα μηχάνημα.

Προσφέρει μια προκλητική και αμφιλεγόμενη. Και καταλαβαίνετε τι στη Σοβιετική πανεπιστήμια ήταν τεράστιο κοινό; Αλλά ένας άνθρωπος που δεν φοβήθηκε και άρχισε να κούνιες. Ένα, ένα άλλο, και εδώ δεν είναι μόνο πλακόστρωτο δρόμο, αλλά και έκανε έναν κύκλο γύρω από τον άμβωνα.

Daredevil δεν ήταν ο μόνος: ο δεύτερος υποψήφιος του στόχου δεν είχε ένα ζευγάρι των εκατοστά.

Ο δάσκαλος γύρισε και ειλικρινής με κωμικός: Πρώτη μάγκα βάλει την πρώτη πεντάδα, το δεύτερο - τέσσερα.

Είμαι ένας καινούριος μια φορά στη ζωή ήρθε στο διαγωνισμό με την κούνια. Πήγε στο γραφείο και να θέσει σύντροφό του που έρχεται από μέσα της στα χέρια μου με το σχόλιο «είναι χρήσιμη.» I γρήγορα έκρυψε κατά τη διάρκεια του κομματιού του πουκάμισο - σίγουρα δεν είναι το ασφαλές μέρος. Εισιτήριο πήρε την κανονική, κάθονται, σχεδόν όλοι συμφώνησαν. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος ήρθε από το κοινό και σκέφτηκα Λούντβιχ Σπορ σκέφτηκε ότι πρέπει επειγόντως να την πάρει από το πουκάμισό του και τη στροφή στην τσέπη του, γιατί θα πάω να την απάντηση, θα παρατηρήσετε. Και φυσικά, κατά τη στιγμή της αλλαγής του δασκάλου με επιτυχία πήγα πίσω, με είδε με κίνητρο και έστειλε ένα πολύ κακό να συμμετάσχει εκ νέου. Σε Ρεσίτ του ήταν αδύνατο να πάρει κάτι παραπάνω τρεις, και αυτό ήταν το πρώτο τρεις-σημείο στο zachotke μου. Ντράπηκα τότε, ως φοιτητής! Στη συνέχεια, βέβαια, όπως συμβαίνει συνήθως, ντροπή σε αυτόν τον τομέα πέρασε γρήγορα και σκλήρυνε troechnikom.

Και στο βαθμό 11, που εκδιώχθηκε από τον ετήσιο έλεγχο, επειδή όλο και ανταλλάσσονται αριθμομηχανές ο δάσκαλος Εγώ δεν αντιδρούν, αλλά όταν ρώτησα έναν υπολογιστή γείτονα - απαγορευθεί. Είπα ότι είναι άδικο, και ήμουν σε διώξουν. Γι 'αυτό, αντί των πέντε της εγκατάλειψης του σχολείου πιστοποιητικό έχει τέσσερις. 🙂

Ήμουν τρομοκρατημένος να λάβει τα μαθηματικά. Όταν είχαμε μια δοκιμή εξετάσεις, μου τα έγραψε σε δύο ή σχεδόν δύο - με ρυθμό μπορείτε να μείνετε χωρίς πιστοποιητικό. Λίγες μέρες πριν τις εξετάσεις και δεν είχα πανικό. Ι ακόμη και προσπάθησε να βρει κάπου ένα ρολόι με ενσωματωμένο υπολογιστή, γνωρίζουν τα προβλήματά τους με το λογαριασμό. Αλλά να βρεθεί η συσκευή δεν πέτυχε, και διέταξε κάτι με AliExpress ήταν πολύ αργά.

Τότε άρχισα να google μανιωδώς - βρήκε ένα χώρο όπου επρόκειτο να θέσει τις επιλογές ΧΡΗΣΗ από την Άπω Ανατολή. Φοβόμουν ότι ήμουν εξαπάτησε, και κανείς δεν θα lay out, αλλά μια άλλη επιλογή δεν το έκανα.

Την ημέρα των εξετάσεων σηκώθηκα στις τέσσερις το πρωί μέχρι τις οκτώ κάθισε στην περιοχή. Υπάρχει πραγματικά που ορισμένα από τα καθήκοντα. Προσπάθησα να θυμάστε ότι θα μπορούσα, και έγραψε κάτι σχετικά με τις κούνιες.

Όταν μας δόθηκε επιλογές για τις εξετάσεις, υπήρχε μια φοβερή απογοήτευση: Φυσικά, δεν υπήρχε εκείνη που εκτελείται στον τόπο. Αλλά στο Μέρος Γ έχει μια παρόμοια εξίσωση: Θυμάμαι, σε ό, τι αλγόριθμο για την επίλυσή του, και αποφάσισε προς τα δεξιά. Στο τέλος, πέρασα τα μαθηματικά με 63 πόντους και ήταν ικανοποιημένοι. Αλλά καλύτερα, φυσικά, περνούν το χρόνο προετοιμασίας των μαθητών τους, και όχι σε ώρες αναζήτησης με ένα κομπιουτεράκι.

εγώ Ήρθα στο πανεπιστήμιο δύο ειδικότητα αμέσως: κοινωνιολογία και ραδιοεξοπλισμού. Στο ραδιόφωνο, θα μπορούσα να είμαι το μόνο κορίτσι στο ρεύμα. Και τότε, όταν πέρασε άλγεβρα, ήρθα σε ένα sundress με μια μυρωδιά, γραμμένο σε όλα τα πόδια τους τύπους. Όταν όλα άρχισαν να γράφουν, που έχουν αποκαλύψει τα γόνατά του και άρχισε να κυλήσει μέχρι τον τύπο.

Λίγο αργότερα, κατάλαβα ότι εκείνη τη στιγμή κοίταξε εντελώς ολόκληρο το κοινό (που με φθόνο, και που δεν είναι!). Ο δάσκαλος είναι επίσης κατανοητό ότι υπάρχει κάτι λάθος, αλλά όταν ήρθε σε μένα, εγώ απλά μείωσε τα πόδια του και φούστα οργωθεί. Φυσικά, δεν θα μπορούσε να μου ζητήσει να το πάρει και όλα πήγαν καλά.

Στο ραδιόφωνο της μηχανικής, που τελικά έφτασε, αλλά εξακολουθούν να προτιμούν την κοινωνιολογία.

Δεν εξαπάτησε μόνο εγώ, αλλά έχω. Έτσι, το 2010, μου παρέδωσε τις εξετάσεις στο ιστορία. Η ιστορία ήταν απαραίτητη σχεδόν παντού ήθελα να κάνω. Το ήξερα καλά, και μην ανησυχείτε.

Αυτό που δεν μπορώ να πω αρκετά για τους συμμαθητές μου, το συντομότερο τις εκκινήσεις εξετάσεις, εγώ αμέσως άρχισε να τραβά. Κατ 'αρχάς ένα κορίτσι, κάθεται μπροστά μου μέσα από ένα, ήταν σε θέση να περάσει το τσαλακωμένο σημείωμα με το νύχι με laytovym θέμα του πρώτου μέρους. Θα cherkanul απάντηση στο ίδιο κομμάτι χαρτί και το έδωσε πίσω.

Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ζήτησα βοήθεια ένα ζευγάρι των ανθρώπων από τη σειρά. Και τότε παρακάλεσε συμμαθητή μου από τη γειτονική σειρά: μου πέταξε ένα κομμάτι χαρτί με όλη την τάξη. Κατάλαβα ότι μόνο στον ύπνο, αλλά ήταν μια τέτοια συμπονετική ματιά ότι δεν μπορούσε να αρνηθεί. Μόλις ταλαντεύθηκε να περάσει λαθραία μια ιδέα, όταν άκουσε μια φωνή πίσω στο καθήκον στο δάσκαλο της τάξης: «Τι είναι αυτό» Κοίταξα γύρω μου σε αυτό, που παρουσιάζονται, εγώ εκδιώχθηκε από τις εξετάσεις, εγώ δεν εισέρχονται στο πανεπιστήμιο, παραμονή στο σπίτι για αρκετά χρόνια, zadalbyvat μητέρα να πάρει τα χρήματα για ένα μπουκάλι μπύρα.

«Είναι ένα αεράκι από τα σκουπίδια κάποιου έφερε», - είπα, κοιτάζοντας ένα συμμαθητή. Τότε σηκώθηκε, προκλητικά να ρίξει ένα κομμάτι χαρτί, και καθώς περνούσε ο φίλος, τα δάχτυλά του στο πρόσωπό του, δείχνοντας την απάντηση. Οι ζωές μας έχουν σωθεί.

Όλα μου σχολείο και πανεπιστημιακή ζωή έχει περάσει από την εξαπάτηση: Φαίνεται υπήρχε εξετάσεις, οι οποίες δεν θα έχουν έρθει στο παχνί. Είχα ακόμη και ένα ειδικό παλτό με μεγάλες τσέπες για να τοποθετείτε σπιρούνια. Εδώ είναι μόνο τρεις ιστορίες που έχουν συμβεί σε μένα.

Η πρώτη ιστορία, τραγικό. Από την εξέταση στην ιστορία, πήγα με την πρόθεση για το πώς να google. Τηλέφωνο - ένα παλιό Nokia, η οποία αμέσως περικοπές από το Διαδίκτυο, μόλις ήρθα SMS ή να λάβετε μια κλήση. Το γεγονός ότι δεν μπορώ να γράψω και κλήση, είχαν προειδοποιήσει πάντα τους γνωστούς, φίλους και φυσικά ο φίλος μου. Διαγραφή δεν μπορούσε να διαχειριστεί: οι απολυθούν καθηγητές, οι επιθεωρητές ήρθε. Από τα μέσα της εξέτασης τρομερά ιδρωμένες παλάμες, και το τηλέφωνο ποτέ δεν φορά πήρα. Τέλος, παίρνω χρόνο μακριά στο μπάνιο, έγειρε στον τοίχο στάβλο και ξέφρενα αρχίσει να οδηγεί σε μια μηχανή αναζήτησης κάποιου γεγονότος της ζωής του Πέτρου Ι Ξαφνικά, έχασα τη σύνδεση. Συνειδητοποίησα ότι καλύπτουν υψηλές βαθμολογίες μου ξεθώριασμα με κάθε περνώντας λεπτό. Τι θα μπορούσε να είναι χειρότερο; Ο λόγος που αυτή η σύνδεση διακόπτεται: Πήρα μηνύματα κειμένου από έναν άντρα που αποφάσισε να με αφήσει. Πιο θλιβερό αυτόν τον διαγωνισμό μαζί μου ακόμα δεν έγινε τίποτα, και δεν γνωρίζουν καν ότι ήταν κρίμα: το απροσδόκητο χωρισμό ή την αποτυχία να ακυρώσετε.

Η δεύτερη ιστορία - η τεχνολογία. Μια μέρα ο καλύτερος φίλος μου πήρε το μικρο και αποφάσισε να το χρησιμοποιήσει στις εξετάσεις. Έπρεπε να καθίσει στην άλλη πλευρά και να απαγγέλλουν τις απαντήσεις στο εισιτήριο. Καθώς η γλώσσα της επικοινωνίας που έχει επιλέξει ελαφρά βήχα: βήχας φορά - παύση, ο δάσκαλος είναι στο χέρι? δύο φορές - συνεχίστε να διαβάζετε. Και εδώ είμαστε προετοιμασμένοι, έλεγξε την σύνδεση και την εξέταση. Η εκκίνηση ήταν ομαλή, εγώ σιγά-σιγά υπαγορεύεται ο χρόνος απόκρισης διακόπηκε, και άκουγαν με προσοχή αντίδρασης. Στη συνέχεια, όμως ο φίλος μου πνίγηκε και έβηξε: δεν κατάλαβα τι συνέβαινε, γρήγορα άρχισε να φλυαρία εισιτήρια και καλολαδωμένη σχέδιο μας κατέρρευσε μέσα σε λίγα λεπτά. Κατά τη διάρκεια του ελέγχου, το καθένα έλαβε τρεις - ω, και ήταν θυμωμένος μαζί μου!

Η τρίτη ιστορία - όχι για εξαπάτηση, αλλά για εξαπάτηση και επινοητικότητα. Στην 9η τάξη, μας ζητήθηκε να μάθουν ένα σονέτο του Πετράρχη - ένα ποίημα αγάπης των 14 γραμμές σε μήκος. Φυσικά, εγώ ευτυχώς ξέχασα γι 'αυτό και κατά τη στιγμή της Χ επίφοβη όταν θα προκαλέσει στο διοικητικό συμβούλιο και να θέσει ένα δυάρι. Αλλά τότε με χτύπησε. Πετράρχη φαίνεται να είναι πιο 1000 Σονέτα: από το δάσκαλο να θυμόμαστε όλους; Βρήκα γρήγορα μια ομοιοκαταληξία σύστημα των σειρών (στο σονέτο είναι ειδικό), κατέφυγε στο πνεύμα της δημιουργικότητας και λίγα λεπτά για να διανείμει ποίημα σχετικά με την τρυφερότητα, τριαντάφυλλα και μοναξιά. Τότε στάθηκα πανηγυρικά στο κέντρο της τάξης και ήρεμα είπε σονέτο. «Logenkoe κάτι που επιλέξατε, καλά, τίποτα, Σκάλα» - αναστέναξε ο δάσκαλος. Είναι κρίμα που δεν έχει δημοσιευτεί «έργο του Πετράρχη» έχει διατηρηθεί - θα ήθελα να το διαβάσετε σήμερα.

Σε γενικές γραμμές, υπάρχει η παρατήρηση ότι φαίνεται να προετοιμάσει μια έγκυρη, κίνητρο και επιδέξια διαγραφεί, και στη συνέχεια με βεβαιότητα να σας πω ένα εισιτήριο, θα πρέπει να μην είναι λιγότερο ευφυείς από εκείνους που επέλεξαν εσπευσμένο. Μελέτησα πολύ και επιμελώς, αλλά εξαπάτηση με γοήτευε σαν ένα παιχνίδι με υψηλά στοιχήματα: Δεν μπορώ να πω ότι πήγα στον πάγκο της κατάρτισης χωρίς καμία γνώση. Έτσι, ίσως θα πρέπει όχι τόσο πολύ φταίει spisyvalschikov, δεν νομίζετε;

Και πώς θα διαγράψει; Μοιραστείτε στα σχόλια.