Γιατί είναι τόσο δύσκολο να κατανοήσουμε ο ένας τον άλλον και πώς να την καταπολεμήσουμε
Σχηματίζουν / / December 19, 2019
Φανταστείτε την κατάσταση: θα έρθει στο γιατρό και να δούμε, πριν να είναι ένα θαυμάσιο και φιλικό επαγγελματίας ο οποίος ακούει προσεκτικά, και προσπαθεί πολύ σκληρά για να βοηθήσει. Αργότερα, έχετε μερικές ερωτήσεις, θα βρείτε ένα γιατρό στο Facebook. Και ξαφνικά συνειδητοποιείς ότι μια ιδιωτική σελίδα δεν είναι τόσο χαριτωμένο, όπως ήταν στο γραφείο του. Η νηστεία δηλητηριώδη αποσπάσματα από ιατρικές ομάδες, κυνική αστεία και αρνείται να επικοινωνήσει με τους ασθενείς έξω από τη δουλειά.
Βρίσκεστε σε μια απώλεια, διότι ακόμα και το πρωί, κοίταξε τόσο αξιολάτρευτο. Και αναρωτιούνται τι συνέβη σ 'αυτόν. Αλλά στην πραγματικότητα, δεν υπάρχουν και πολλά που συνέβη. Απλά γίνετε θύμα των γνωστικών παγίδες, το όνομα του οποίου - η στρέβλωση στην περιγραφή χαρακτήρας. Αυτή η τάση ίδια αντιλαμβάνονται ως πτητικό και πολύπλοκη προσωπικότητα, και από την άλλη - ως μια σαφή, προβλέψιμη και πρωτόγονους ανθρώπους. Καταλαβαίνουμε γιατί συμβαίνει αυτό.
Γιατί καταλαβαίνουμε ο ένας τον άλλον άσχημα
Θα ξεχάσουμε τις εξωτερικές συνθήκες
Στη δεκαετία του '70, οι ψυχολόγοι Edward Jones και ο Richard Nisbet που βρέθηκανΗ ηθοποιός-Observer Ασυμμετρία στην Attribution διασκεδαστικό γεγονός. Στο ρόλο του παρατηρητή, εστιάζουμε μόνο στο άτομο και τις δράσεις του, με άλλα λόγια, στις dispositional παράγοντες. Και στο ρόλο του συμμετέχοντος στην εστίαση στην εξωτερική, περιστασιακή περιπτώσεις: πώς αισθανόμαστε αν ήμασταν άνετα, δεν παρεμβαίνει μαζί μας αν κάποιος.
Αν εμείς οι ίδιοι - πτητικά, σύνθετη και ευαίσθητη συναισθήματα και το άλλο πρόσωπο - το ρομπότ, το οποίο δεν επηρεάζεται από εξωτερικούς παράγοντες και συνθήκες.
Έτσι, ένας φοιτητής, ένας καθηγητής εξηγεί γιατί έγραψε μια κακή έκθεση, θα πω ότι ήταν κουρασμένος, ζήτησε πολλά, καλά ή μάλωσε με την κοπέλα. Αλλά ο δάσκαλος βλέπει μπροστά του μόνο αδιάφορος μαθητή που δεν κάνουν τη δουλειά. Οι συνθήκες που επηρέασαν τον μαθητή, δεν υπάρχει ο δάσκαλος. Αυτή η παρανόηση καλείταιΟ ηθοποιός και παρατηρητής αντιλήψεις για την εκμάθηση μιας εργασίας - η επίδραση των συμμετεχόντων-παρατηρητή.
Συμπεράσματα Jones και Nisbet επιβεβαιώθηκεΟι διαφορές στην Γνώρισμα ενδείξεων στον Εαυτό και φίλο: Unconfounding Ένταση από Μεταβλητότητα Το 1982 ο ψυχολόγος Ντάνιελ Κάμερ. Ζήτησε θέματα για να αξιολογήσουν τη δική τους συμπεριφορά και τη συμπεριφορά των φίλων χρησιμοποιώντας ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις πολικές επιλογής: χαλαρωτικό - hot-μετριάζεται, προσεκτικοί - θαρραλέα και ούτω καθεξής. Αποδείχθηκε ότι οι άνθρωποι νομίζουν ότι είναι πιο ευέλικτη, ευμετάβλητη και πολύπλευρη από το περιβάλλον, και πιο πρόθυμοι να ακούσουν τις ανησυχίες, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους από ό, τι σε άλλους. Δεν αποτελεί έκπληξη, έτσι δεν είναι;
Δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς στερεότυπα
Για να καταστεί ευκολότερη την πλοήγηση στον κόσμο και να πάρουν αποφάσεις, που ταξινομούν αντικείμενα, γεγονότα και τους ανθρώπους. Αυτό ονομάζεται κατηγοριοποίηση. Είναι επειδή φαίνεται στερεότυπα κάθε ομάδα αντικειμένων ή φαινομένων που αποδίδουν ορισμένα χαρακτηριστικά και τη διανομή τους σε όλους τους εκπροσώπους της σε γενικές γραμμές.
Αξιολογώντας το άγνωστο πρόσωπο, εξετάζουμε τις φύλου, εθνικότητας, ρούχα και με ένα σύνολο έτοιμων στερεότυπα γίνει γρήγορα και συχνά επιφανειακή συμπεράσματα.
Είναι, κατά κανόνα, δεν υπάρχει χώρος αυτού του μέλους - μπορούμε μόνο να δημιουργήσει μια συλλογική εικόνα στο μυαλό μου.
Εδώ, παρεμπιπτόντως, βρίσκονται δύο ακόμη γνωστικές παγίδες. Λόγω της στρέβλωσης τουΑυτο-σερβιρίσματος και του Ομίλου, που εξυπηρετούν Bias στο Attribution προς όφελος των ανθρώπων της ομάδας πιστεύουν ότι «τους» καλύτερο γύρω «τους.» Κατά την εκτίμηση της ομοιότητας των στρεβλώσεων του άλλου οδηγεί την ομάδα στο γεγονός ότι «τους» πιστεύουμε πιο ποικιλόμορφη. Για παράδειγμα, φαίνεταιΒάθος Επεξεργασίας σε απάντηση ιδίας και Άλλες-Race ΠρόσωπαΌτι οι εκπρόσωποι της άλλης φυλής όμοια μεταξύ τους, ώστε να μπορούν δύσκολα να διακριθούν: «Όλοι φαίνονται το ίδιο!»
Βασιζόμαστε στα διαθέσιμα παραδείγματα
για διαθεσιμότητα ευρετικήΠιθανώς ήδη ακούσει όλα. Αυτό είναι ένα από τα πιο δημοφιλή (τρόπος του λέγειν) της σκέψης λάθη. Η ουσία είναι ότι το πρόσωπο που κάνει τις προβλέψεις και τα συμπεράσματα βασίζονται στα διαθέσιμα παραδείγματα ότι η πρώτη καταλήξει στη μνήμη του.
Δήλωση γνωρίζουμε πολύ - περισσότερο από ό, τι σε οποιονδήποτε άλλον. Και μιλώντας για τους άλλους, μπορούμε να βασιστούμε μόνο στις μνήμες, εικόνες και πρότυπα που γλιστρά μνήμη μας. «Οι γιατροί βοηθούν τους ανθρώπους, είναι το είδος και ανιδιοτελής. Αυτός ο άνθρωπος - ένας γιατρός. Έτσι, θα πρέπει να είναι ωραία και υποχρεούνται να με βοηθήσει ανά πάσα στιγμή «- λειτουργεί σαν αυτό.
Εμείς απλά δεν έχουμε αρκετές πληροφορίες σχετικά με το πρόσωπο. Και εδώ προέρχεται πολλές αυταπάτες.
Για παράδειγμα, η ψευδαίσθηση της διαφάνειας - όταν φαίνεται ότι όλα όσα ξέρουμε για τον εαυτό μας, και να γνωρίζουν άλλους. Οι συμμετέχοντες του πειράματοςΗ ψευδαίσθηση της διαφάνειας και την καταπολέμηση του άγχους λόγου Έπρεπε να κρύψει τα αληθινά συναισθήματά τους - δεν δείχνουν ότι το ρόφημα που προσπαθούν, πικρή. Στη συνέχεια τους ζητήθηκε να αξιολογήσουν κατά πόσο το καλό έκαναν. Οι περισσότεροι θεώρησαν ότι οι παρατηρητές αναγνωρίζουν εύκολα τα ψέματά τους. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι έχουμε δυσκολία στην αφηρημένη από τη γνώση του εαυτού μας.
Πού εσφαλμένη εκτίμηση του περιβάλλοντος
Ψευδαισθήσεις και τυποποιημένες εικόνες συχνά δεν έχουν καμία σχέση με τους πραγματικούς ανθρώπους. Και αυτή η ασυμφωνία μπορεί να οδηγήσει σε λάθη, παρεξηγήσεις και συγκρούσεις. εμείς περιμένουμε ορισμένων κινήσεων του ανθρώπου και τις αντιδράσεις, αλλά ο ίδιος δεν αισθάνεται καθόλου ό, τι φανταζόμασταν. Για παράδειγμα, το κεφάλι, θέλοντας να βελτιώσει τα αποτελέσματα της ομάδας τους, γράφει υποδεέστερη βραβείο, ξεχνώντας ότι δεν χρειάζονται μόνο χρήματα, αλλά και να επαινέσω και υποστήριξη.
Προσωπικές συγκρούσεις - δεν είναι τόσο άσχημα.
Εσφαλμένη και απλοποιημένη αξιολόγηση των άλλων ανθρώπων - «για να στρεβλώσει χαρακτηριστικά», όπως αποκάλεσεΤο «στίγμα» των χαρακτηριστικών που αποδίδουν: Ατομικές διαφορές στην τάση χαρακτηριστικό ένδειξης ερευνητής της David Thunder - οδηγεί στο μίσος, προκαταλήψεις, στερεότυπα επικίνδυνα και τα διάφορα είδη των διακρίσεων. Αρνούμαστε στους άλλους ότι είναι μόνο οι άνθρωποι - πτητικά και πολύπλευρη.
Το γεγονός ότι δεν μοιάζουν μεταξύ τους, ακόμη και αν ενωμένοι με κοινά χαρακτηριστικά: τη φυλή, το φύλο, το εισόδημα, το σεξουαλικό προσανατολισμό. Το αποτέλεσμα είναι μια επικίνδυνη αυταπάτη, αν όχι ένας άνθρωπος, ως ένα πρότυπο, μια κοινωνική κατηγορία μπροστά μας, «εργαζόμενος», «γυναίκα», «ο γιος από πλούσιους γονείς.» Και αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να ασχοληθεί με το θέμα ανάλογα.
Πώς να μην πέσει στην παγίδα
Εκεί θα απαιτεί ευαισθησία και συνείδηση. Για να αποφύγετε να πέσετε θύμα των επιφανειακών αποφάσεις και να μην προκαλέσει μια σύγκρουση, θα πρέπει ανά πάσα στιγμή να έχετε κατά νου ότι, πριν να το ζει ο άνθρωπος και του σπαράσσεται από εκατοντάδες αντικρουόμενες σκέψεις και τα συναισθήματα. Αυτή η συμπεριφορά του επηρεάζεται από πολλούς εσωτερικούς και εξωτερικούς παράγοντες και δεν είναι υποχρεωμένη να ανταποκριθεί στις προσδοκίες σας.
Δεν θα είναι περιττό να μάθετε περισσότερα για τον άνθρωπο: τι είναι ενδιαφέρον, διαβάζει, τι ονειρεύεται. Στη συνέχεια, τα μάτια σας θα γίνει πιο ογκώδης, αναπόσπαστο και ζωντανό, και είναι δύσκολο να κρεμαστεί πάνω του ανύπαρκτα χαρακτηριστικά και τα χαρακτηριστικά.
Grow ενσυναίσθηση - την ικανότητα να συμπάσχουν. Ακούστε προσεκτικά τους συνομιλητές, να ενδιαφέρονται για τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, συχνά θέτουν τον εαυτό τους στη θέση του άλλου. Και να μάθουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους - αυτό είναι το κλειδί για την κατανόηση των άλλων.
βλέπε επίσης🤝
- Γιατί χάνουμε τις καλές ιδέες και να πέσει στα χέρια των απατεώνες
- Ο φόβος της αποτυχίας: την παγίδα της σκέψης που δεν μας επιτρέπει να αναπτυχθούν
- γνώση κατάρα: Γιατί είναι τόσο δύσκολο να εξηγήσω κάτι για τους άλλους